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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為證明木炭在一定條件下燃燒的產(chǎn)物中既有CO2,也有CO,可以先將氣體通過(guò)澄清的石灰水,觀察到 ________,證明有CO2存在,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________.接著將氣體干燥后通過(guò)灼熱的氧化銅,觀察到 ________,即證明有CO存在.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是一個(gè)電池的示意圖,該裝置可產(chǎn)生氣體和電流.
老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極,用水果代替實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也可以組成一個(gè)電池,產(chǎn)生電流的原理是一樣的.同學(xué)們很感興趣,在課外實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們進(jìn)行了水果電池的制作,記錄了以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
電極碳棒-銅片 碳棒-鐵片 碳棒-鋅片 
電流強(qiáng)度(mA)1.434.264.63
電壓(V)0.61.21.3
不同電極時(shí)單個(gè)西紅柿水果電池的電流和電壓注:除電極材料不一樣外,其它實(shí)驗(yàn)條件相同,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從______能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽搶?shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后溶液pH的變化是______(增大、減小、不變),質(zhì)量減少的電極是______.
(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;其它實(shí)驗(yàn)條件不變,根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓______(選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無(wú)法判斷”).
(3)將三個(gè)用碳棒和鋅片做電極的單個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái),將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個(gè)小燈泡串連接入該電路,開(kāi)關(guān)閉合后,小燈泡并不正常發(fā)光,原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)結(jié)合圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)氯元素的原子序數(shù)為_(kāi)_____;
(2)氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子;
(3)氯化鉀是一種常見(jiàn)的鉀肥,其化學(xué)式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

ZSM-5分子篩是由多個(gè)結(jié)構(gòu)單元構(gòu)成的,其中一個(gè)結(jié)構(gòu)單元的化學(xué)式可表示為Si96O192.若用4個(gè)鋁原子取代其中的4個(gè)硅原子,形成的原子團(tuán)所帶的負(fù)電荷數(shù)為_(kāi)_______,若用銨根離子與它結(jié)合成電中性,這些銨根離子中共含有________個(gè)氫原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有三種固體粉末,分別是二氧化錳、活性炭和氯酸鉀.現(xiàn)僅提供初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案區(qū)分這三種固體;并在下表中用文字?jǐn)⑹鰧?shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知t℃時(shí),KNO3的溶解度是110g,則t℃時(shí)KNO3飽和溶液中M質(zhì):M劑:M液=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

氧化銅中含有少量木炭粉,要除去木炭可采用的方法是


  1. A.
    在空氣中加熱
  2. B.
    隔絕空氣加熱
  3. C.
    加入水并過(guò)濾
  4. D.
    通入氫氣加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)結(jié)合硫、鐵分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______并放出熱量;
(2)請(qǐng)分別說(shuō)明做這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先向集氣瓶中裝少量水的作用______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)了有機(jī)化合材料的知識(shí)后,小明收集了家里的①聚乙烯食品包裝袋、②廢棄的高壓鍋鍋柄,動(dòng)手做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)采集適量樣品,分別放在試管中小心加熱.加熱會(huì)熔化,冷卻后變成固體,再加熱后又可以熔化的是______(填序號(hào),下同);加熱時(shí)不會(huì)熔化的是______.實(shí)驗(yàn)證明,聚乙烯食品包裝袋具有______(填“熱塑性”或“熱固性”,下同),高壓鍋鍋柄的組成材料具有______.
(2)今年6月1日起,全國(guó)將禁止商場(chǎng)、超市免費(fèi)提供塑料袋.這是因?yàn)閺U棄塑料會(huì)帶來(lái)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

海水中有非常豐富的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料.如圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖.

(1)粗鹽中含有泥砂、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室用粗鹽配制不含雜質(zhì)的飽和NaCl溶液,做了以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:除去泥砂.應(yīng)進(jìn)行的操作是:溶解、______.
步驟二:除去CaCl2和MgCl2.加入NaOH溶液,使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,加入Na2CO3溶液,使CaCl2轉(zhuǎn)化為CaCO3,為了除盡雜質(zhì),所加的NaOH和Na2CO3都需過(guò)量,在過(guò)濾除去Mg(OH)2和CaCO3沉淀后,應(yīng)再加入適量的______(填一種試劑名)以除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3
(2)電解飽和食鹽水后得到的溶液中含有NaOH和NaCl兩種溶質(zhì),為了得到NaOH溶液,可用蒸發(fā)結(jié)晶的辦法除去NaCl,這是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)海水提取粗鹽后的母液中含KCl、MgCl2、NaCl等溶質(zhì),加入石灰乳后可得Mg(OH)2,而制石灰乳的原料可利用海灘上的貝殼(主要成分是CaCO3),寫(xiě)出由貝殼制取石灰乳有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①______、②______.
(4)在兩條生產(chǎn)流程中,在電解前對(duì)粗鹽和母液進(jìn)行處理的目的是一致的,都是______.

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