下列能源轉(zhuǎn)化過程，通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是

A．地?zé)岚l(fā)電

B．核反應(yīng)發(fā)電

C．火力發(fā)電

D．風(fēng)能發(fā)電

下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是

A．活性炭吸附冰箱中的異味	B．干冰升華
C．點(diǎn)燃蠟燭	D．分離液態(tài)空氣制取氧氣

下列變化屬于物理變化的是

A．紙張燃燒

B．玻璃破碎

C．蘋果腐爛

D．菜刀生銹

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．木炭燃燒

B．水結(jié)成冰

C．瓷碗破碎

D．銅絲彎曲

(4分)化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：可燃性 吸水性 溶解性 酸堿性。
(1)濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗�具�?u>        。
(2)氫氣作為燃料是因?yàn)樗�具�?u>         。
(3)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的         。
(4)能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的         。

（8分）物質(zhì)的性質(zhì)與變化
老師在課堂上演示了如下3個有趣的實(shí)驗(yàn)：
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱，2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液不變色。
②用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時向燈焰上通入氧氣，1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液立即變成紅色。
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酞溶液又變?yōu)闊o色。
請回答下列問題：
（1）下列說法不正確的是（     ）
A．石灰石不具有受熱分解的化學(xué)性質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)①中，在受熱的條件下，石灰石沒有發(fā)生化學(xué)變化
C．化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，在實(shí)驗(yàn)①中，燈焰溫度達(dá)不到石灰石分解的溫度
（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因，正確的是（      ）
A．氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B．氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)
C．氧氣是碳酸鈣分解反應(yīng)的催化劑
D．增加了單位時間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰溫度
（3）在初中階段，涉及到的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：
A.可燃性；B.熱穩(wěn)定性；C.酸性；D.堿性；E.金屬活動性；F.非金屬活動性。
在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（填代號，下同）      ；鹽酸表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是        。
（4）寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是

A．用鹽酸除去熱水瓶中的水垢

B．銅在潮濕的空氣中生成銅綠

C．使用汽油除去衣服上的油污

D．福島核電站發(fā)生氫氣爆炸

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(     )

A．石蠟熔化	B．汽油揮發(fā)
C．濕衣晾干	D．木柴燃燒

（2011年浙江杭州，1題）二氧化鈦（TiO₂）是一種廣泛用于光化學(xué)反應(yīng)、太陽能電池的物質(zhì)。某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，其中不能反映二氧化鈦化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

A．把TiO2加入各種酸溶液中，測量溶液的pH變化

B．把TiO2加入各種堿溶液中，測量溶液的pH變化

C．把磁鐵接觸TiO2后，觀察TiO2是否被磁化

D．加熱TiO2檢測有無氣體放出

（2011年浙江杭州，2題）下列不屬于氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)的是

A．能和碳酸鈉溶液反應(yīng)	B．可使酚酞溶液變紅色
C．能和CO2反應(yīng)	D．能和硫酸反應(yīng)