下列化學(xué)用語中數(shù)字3的意義
（1）NH₃中的3：______．
（2）3NH₄⁺中的3：______．
（3）中有3：______．

小明非常喜歡吃甜食，喝甜飲．某天早晨喝牛奶時，他不停的向牛奶中加糖．媽媽看見后對他說：“傻孩子，剛開始往牛奶中加糖，你會覺得越來越甜，但加了一定量后，再加多少糖，也不會覺得更甜的？”媽媽的話有道理嗎？________
請你說明其中的理由．如果要讓牛奶變得更甜，應(yīng)該怎么辦呢？________

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并在括號內(nèi)標(biāo)明“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”．
（1）紅磷在空氣中燃燒______；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣______；
（3）氫氣在氧氣中燃燒______；
（4）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水______．

對人體有害物質(zhì)三聚氰胺的化學(xué)式為C₃H₆N₆，其組成元素共有________種；人類重要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，________在人體內(nèi)需要量很少，但它對維持人體健康起著重要作用；幼兒及青少年缺________，會得佝僂病和發(fā)育不良；可燃物在空氣中燃燒，溫度必須達(dá)到可燃物的________．

如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）______℃時，A、C的溶解度相等．
（2）若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，可用______的方法得到較純的A物質(zhì)．
（3）在t₂℃時，將一定量B物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水，可析出晶體B（不含結(jié)晶水）______g．
（4）現(xiàn)將t₃℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至t₁℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是______（用A、B、C填空）

	是否有火焰	是否有煙	氣味
聚乙烯
聚氯乙烯

請寫出燃料法區(qū)別聚乙烯、聚氯乙烯的實驗現(xiàn)象．

M元素原子的最外層有7個電子，N元素原子的最外層有2個電子，則M與N元素形成化合物的化學(xué)式為________．
已知N元素的相對原子質(zhì)量為m，在M與N組成的化合物中，N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．則M元素的相對原子質(zhì)量為多少．（需列式計算）．

如下圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號，此化學(xué)符號是

1. A.
   Fe
2. B.
   N
3. C.
   O
4. D.
   H₂

在“熟石灰、食鹽、純堿、石墨、一氧化碳、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）可用于消除公路上積雪的是______； （2）造成礦井瓦斯爆炸的氣體有______；
（3）常用作電極的是______；�。�4）可用于改良酸性土壤的是______；
（5）有劇毒的氣體是______；�。�6）用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是______．

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性，可以幫助我們做到舉一反三．
現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A．空氣、膽礬、冰水、蔗糖
B．KOH、H₂SO₄、Ca（OH）₂、Ba（OH）₂
C．NH₄Cl、Na₂CO₃、SO₂、Na₂SO₄
（1）填寫下表空白

組　　別	A組	B組	C組
分類標(biāo)準(zhǔn)	純凈物	堿	______
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)	空氣	______	SO2

（2）請仿照檢驗CO₂的反應(yīng)，選用SO₂ 或SO₃書寫一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（3）NH₄Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH₄⁺和OH^-結(jié)合生成了NH₃和H₂O．結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：Ba（OH）₂溶液與Na₂SO₄溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出______離子結(jié)合生成了______．
（4）請依據(jù)（3）中獲得的啟示，判斷下列在水溶液中能大量共同存在的一組離子是______．
A．H⁺、OH^-　　　B．CO₃^2-、H⁺　　　C．Cu²⁺、OH^-　　　D．Na⁺、Cl^-．