在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，小偉取適量藍(lán)色硫酸銅溶液于試管中，滴入未變質(zhì)的氫氧化鈉溶液，得到藍(lán)色渾濁的混合物．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，此反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）他用濾紙、玻璃棒和下圖中的______（填序號(hào)）組裝成過濾裝置，將上述混合物過濾，得到藍(lán)色固體和無色濾液．

（3）小偉對(duì)上述實(shí)驗(yàn)所得無色濾液中的溶質(zhì)產(chǎn)生興趣，進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量無色濾液于試管中，滴入______．	______	______

[評(píng)價(jià)]你認(rèn)為小偉的實(shí)驗(yàn)是否有不足之處？______（填“有”或“沒有”），理由是______．

氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板．以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）步驟②中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂和______．
（2）濾渣的成份有______，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）試寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如表所示：

氣體	吸入氣體	呼出氣體
X	78%	75%
Y	21%	15%
CO2	0.03%	3.68%
H2O	0.02%	5.44%
其它	0.95%	0.88%

（1）請(qǐng)你判斷：表中（填化學(xué)式）X是______，Y是______；
（2）屬于X氣體用途的是______；
A．食品防腐 B．燈泡保護(hù)氣 C．醫(yī)療冷凍劑　D．供給呼吸
（3）證明人呼出的氣體中含有水蒸氣的簡單實(shí)驗(yàn)方法是______；
（4）如圖是構(gòu)成Y分子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．它屬于______原子（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體原子”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易______ 電子（填“得到”或“失去”）．

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

1. A.
   
   向酒精燈內(nèi)添加酒精
2. B.
   
   加熱試管內(nèi)的溶液
3. C.
   
   量取一定體積的液體
4. D.
   
   稱量白磷燃燒前后的質(zhì)量

把下列各物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的主要用途用線連接起來．
A、石墨----（1）填充濾毒罐、用于冰箱去味劑
B、金剛石----（2）可作電極材料
C、活性炭----（3）用于冶煉生鐵
D、焦炭----（4）可用于裁割玻璃．

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極收集到的氣體是________，負(fù)極收集到的氣體是________，正極的氣體和負(fù)極的氣體體積之比為________，將這兩種氣體混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生________．該電解水裝置反應(yīng)文字表達(dá)式是________，基本反應(yīng)類型是________．

（1）維生素C（化學(xué)式C₆H₈O₆）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．（相對(duì)原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16）求：維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）根據(jù)下圖回答問題

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   電燈發(fā)光
2. B.
   摩擦生熱
3. C.
   鐵生銹
4. D.
   水沸騰

實(shí)驗(yàn)室需要 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3%氯化鈉溶液，配制過程中相關(guān)描述正確的是

1. A.
   用 3g 氯化鈉與 100g 水配制得到
2. B.
   直接用手抓取氯化鈉
3. C.
   氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
4. D.
   用50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%氯化鈉溶液與50g 水配制得到

用熟石灰來處理工廠排出的廢水中含有的硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型為________．