（5分）某學生興趣小組想利用廢銅線制氫氧化銅。他們設(shè)計流程圖如下：

（1）      寫出圖中編號物質(zhì)或其溶質(zhì)的化學式:A_________B_________；
（2）寫出①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________________________________________；
(3 ) 寫出②所用的分離方法：_______________________。

下列物質(zhì)之間，不存在如右圖（“→”表示能轉(zhuǎn)化）所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

A．①H2O2②H2O③O2	B．①Na2­CO3②CO2③CaCO3
C．①CaCO3②CO2③Ca(OH)2	D．①­C②CO③CO2

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是

選項	待提純的物質(zhì)	選用的試劑	操作方法
A	Na2SO4(NaOH)	稀鹽酸	加過量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
B	NaC1(Na2CO3)	CaC12溶液	加入適量的CaC12溶液， 過濾、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶
C	KC1（KC1O3）	MnO2	加MnO2，加熱后冷卻
D	Fe2(SO4)3­溶液（CuSO4）	過量鐵粉	過濾

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

	需區(qū)分物質(zhì)	方法一	方法二
A	空氣和氧氣	用帶火星木條檢驗	聞氣味
B	食鹽水和白堿水	觀察顏色	加酚酞指示劑
C	鋁絲和銀絲	用磁鐵吸引	浸入硫酸銅溶液
D	氫氧化鈉和硫酸銨	加水溶解測pH	加熟石灰研磨聞氣味

能一次性鑒別澄清石灰水、稀鹽酸和食鹽溶液的試劑是

A．稀硫酸

B．碳酸鈉溶液

C．硝酸銀溶液

D．氯化鋇溶液

下列混合物，能按“溶解—過濾—蒸發(fā)”的步驟加以分離的是

A．大理石和食鹽	B．蒸餾水和酒精
C．葡萄糖和蔗糖	D．硝酸銨和氯化鉀

（3分）海洋是一個巨大的資源庫，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿。其制取的流程如下：
     
（1）利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風吹日曬的主要作用是          。?
（2）要除去粗鹽水中的泥沙，操作方法是        。       ?
（3）下列操作不能用來淡化海水的是        （填字母）。

A．加熱蒸發(fā)

B．過濾

C．使海水結(jié)冰脫鹽

D．多級閃急蒸餾

（4）某化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用：將氫氣在氯氣（Cl₂）中燃燒生成氯化氫氣體，該反應(yīng)類型為            ，通過上述化學反應(yīng)，你對燃燒的新的認識是                       。

（2分）（2012?昭通）下列實驗方法正確的是（　　）

A．要除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可將氣體通入澄清石灰水

B．要除去NaOH溶液中的Na2CO3，可加入適量的稀鹽酸

C．要除去稀鹽酸中的少量硫酸，可加入適量的Ba（NO3）2溶液

D．粗鹽提純實驗中，采用了溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)

（6分）（2012?昭通）實驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你用實驗方法區(qū)別它們：
（1）取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到其中一種溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則該反應(yīng)的化學方程式為　_________�。�
（2）另取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量紫色石蕊溶液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無法區(qū)別出兩種溶液，原因是　_________�。�
（3）下列物質(zhì)中，也可以區(qū)別這兩種溶液的是　_________�。ㄌ钚蛱枺�．
①氯化鈉溶液  ②二氧化碳  ③酚酞試液  ④碳酸鈉溶液．

（4分）（2012?昭通）如圖中A、B、C、D為初中常見的四種化合物，其中“﹣”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成另一種物質(zhì)．已知A、B、C中都有兩種相同的元素，其中一種為金屬元素，另一種為非金屬元素，D是植物進行光合作用必不可少的氣體．
（1）推斷A的化學式為　_________　，D的化學式為　_________��；
（2）反應(yīng)“B﹣D”的化學方程式為　_________�。�