A、B、C、D、E五種物質(zhì)是初中階段接觸的常見物質(zhì)．其中A、B、C為氣體，D是焙制糕點所用的發(fā)酵粉中的主要成分，E由三種元素組成，加熱分解D生成E．“--”相連的物質(zhì)間在一定條件下能反應(yīng)，“-→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．試推斷：
（1）D的化學(xué)式______，固體C俗稱______；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①______；
②______；
③______．

如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色無味的氣體．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C______E______F______H______．
（2）寫出符合反應(yīng)③的一個化學(xué)反應(yīng)方程式：______．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．

如圖是初中化學(xué)中常見化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A在常溫下是液體，F(xiàn)是人體胃液中助消化的酸，A和B在不同的條件下會發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B______，D______．
（2）E和F之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）G和F之間的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)．
（4）C物質(zhì)的一種用途是______．

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，加熱暗紫色固體A，反應(yīng)生成B、C、D，黑色固體E在D中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F，B是一種氧化物．請你根據(jù)上述信息推測下列各物質(zhì)分別為：
A______、B______、D______、F______．

請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）請設(shè)計實驗區(qū)別蒸餾水和過氧化氫溶液兩瓶無色液體（請寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（2）請設(shè)計實驗區(qū)別氧氣、二氧化碳和空氣三瓶無色氣體（請寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）．

能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是（　�。�

A．分別插入燃著的小木條

B．分別通入到澄清石灰水中

C．分別插入帶火星的木條

D．觀察顏色

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

	需區(qū)分物質(zhì)	方法一	方法二
A	硬水和軟水	測pH	加肥皂水?dāng)嚢?/td>
B	鋁絲和銀絲	觀察顏色	浸入硫酸銅溶液
C	氧氣和二氧化碳?xì)怏w	聞氣味	用帶火星木條檢驗
D	氫氧化鈉和硫酸銨	加水溶解測pH	加熟石灰研磨聞氣味

A．A

B．B

C．C

D．D

下列物質(zhì)是我們身邊常見化學(xué)物質(zhì)，學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中你會發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知，A為黑色固體單質(zhì)，B（氣體）通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X轉(zhuǎn)化成Y時放出大量的熱．
（1）X的俗稱是______；C的化學(xué)式為______（只要寫一種）．
（2）A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是______；Y→Z的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．

下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　�。�

A．用水鑒別蔗糖和硝酸銨

B．用聞氣味的方法鑒別水和酒精

C．按溶解、過濾、蒸發(fā)的主要操作順序分離CaCl2、CaCO3的固體混合物

D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣

同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：______，實驗現(xiàn)象為______；
（2）寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是______．