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科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯(C2H4),其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═C2H4+4H2O.若處理44g二氧化碳?xì)怏w可以生成多少克乙烯?

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下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.請按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是______;
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是______(寫出一點(diǎn));
(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______;
(4)寫出用D裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式______.

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實(shí)驗(yàn)室欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液,回答下列問題:
(1)需要要純凈的氯化鈉______克,需要______mL量筒量取______mL水.
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí),正確的操作順序是:______,溶解操作一般在______中進(jìn)行,常使用______進(jìn)行攪拌.
(3)請分別說明A、B操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,并改正:

A操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填偏大、偏小或不變),正確的操作是______;B操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填偏大、偏小或不變),正確的操作是______.

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化學(xué)無處不在,請按要求用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法:
(1)用微粒觀點(diǎn)解釋:洗過的濕衣服過一段時(shí)間后會變干______.
(2)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是______.
(3)氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣______.
(4)服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多______(用化學(xué)方程式解釋).

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(1)用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或粒子:
氮?dú)鈅_____;4個(gè)五氧化二磷分子______;冰______;5個(gè)銀原子______;6個(gè)硝酸根離子______;純堿______.
(2)寫出下列符號中“2”的意義:
O2______;Fe2+______.
(3)寫出Fe2(SO43的電離方程式:______.

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按要求出下列化學(xué)符號:
①3個(gè)氫原子________ 、4個(gè)二氧化氮分子________
③5個(gè)硫酸根離子________   ④氧化鈣________.

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根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置,則裝置A中的試管口還要放一團(tuán)______;實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)該裝置的______.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,發(fā)生裝置選______(填編號),實(shí)驗(yàn)時(shí),石灰石放在裝置中的______(填儀器名稱)中.
(3)C,D兩瓶氣體中一瓶是CO2,一瓶是H2,則C,D瓶中______(填編號)瓶為CO2氣體.
(4)若要用裝置E收集CO2氣體,要將水換成溫水,其理由是______.

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向云層中撒布干冰不久就會降雨,請談?wù)劇案杀涤辍钡闹饕颍?/h1>

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把干燥的10g含有雜質(zhì)的高錳酸鉀裝入試管中(雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),加熱至不再產(chǎn)生氧氣時(shí),稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.04g,請計(jì)算:
(1)制得氧氣多少克?
(2)原來的10g藥品中含有雜質(zhì)多少克?

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請指出下列錯誤操作可能導(dǎo)致的不良后果.
(1)蒸發(fā)時(shí)不用玻璃棒攪拌______;
(2)給試管中液體加熱,液體過多______;
(3)取液體時(shí),瓶塞正放.______;
(4)過濾液體是直接將濾液倒入過濾器中.______;
(5)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心______;
(6)滴管取用試劑后平放或倒置______.

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同步練習(xí)冊答案