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科目: 來源: 題型:解答題

某興趣小組探究酸堿中和反應,小明在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,滴加酚酞后,又滴加了稀鹽酸,震蕩后得到A溶液呈無色,他認為鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和,
(1)寫出該中和反應的化學方程式______.
(2)小紅認為小明的結(jié)論不對.小紅的觀點是A溶液呈無色有兩種可能,一種可能是______,另一種可能是______.
(3)請你設計一個實驗,幫助他們確定A溶液中,酸、堿是否完全中和.填寫實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論
____________

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科目: 來源: 題型:解答題

認真閱讀短文,回答下列問題:
自從給典型性肺炎在我國部分地區(qū)出現(xiàn)以來,作為一種廣譜殺菌劑的過氧乙酸,稱為搶手消毒劑,過氧乙酸是一種無色透明的液體,有強烈的刺激性氣味,易揮發(fā),易溶于水,有強酸性,腐蝕性,易分解.
(1)寫出過氧乙酸的物理性質(zhì)(寫兩點)______.
(2)過氧乙酸溶液的pH______7(填寫“大于”、“等于”或“小于”).
(3)下列關(guān)于過氧乙酸的使用,說法中正確的是______(填標號).
A、配制溶液時,應佩戴橡膠手套,防止藥液濺到皮膚
B、可用于鐵制器具的消毒
C、如果藥液不慎濺入眼中或皮膚上,應立即用大量清水沖洗
D、長時間放置不會降低藥效,仍可放心使用.

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科目: 來源: 題型:填空題

同學們在學習復分解反應條件時,做了如下實驗:
【實驗過程】向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后,向濾液中加入一定量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
【觀察與討論】通過實驗,同學們認識到了復分解反應發(fā)生的條件是________
為了科學處理試驗后產(chǎn)生的廢液,同學們決定對最終所得廢液溶質(zhì)的成分進行探究.
【提出問題】最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有KN03、K2S04兩種物質(zhì)
乙同學猜想:廢液中含有KN03、K2S04、Ba(NO32 三種物質(zhì)
丙同學猜想:廢液中含有KN03、K2S04、K2C03三種物質(zhì)
【問題與討論】請對乙同學的猜想進行評價:________
【活動與探究】甲同學為了驗證自己的猜想進行了如下實驗:
取少量廢液于試管中,向其中滴加酚酞試液,觀察到溶液無明顯現(xiàn)象.從而得出結(jié)論:________
自己的猜想成立.
【反思與評價】請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價:________若想得出正確的判斷,你的實驗方案是________
【表達與交流】同學們確認甲同學的猜想是錯誤的,你認為處理該廢液的方法是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖甲~己是實驗室制取某些常見氣體的裝置圖.
(1)儀器a、b的名稱是a______、b______;
(2)甲裝置可用于實驗室制取O2,寫出該反應的化學方程式______;
(3)以下方案是對排水法與排空氣法收集O2的比較(使用體積相同的集氣瓶收集O2
比較項目向上排空氣法排水集氣法結(jié)論
方法可行性O2的密度比空氣______(填“大”或“小”)且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應O2難溶于水且不與水反應兩種方法均可行
收集的過程“驗滿”分析:即便用帶火星的木條移近集氣瓶口,木條復燃也難以證明空氣被排盡,因氣體無色,集滿與否較難確定.集滿O2的現(xiàn)象是
______
排水法收集O2更易于觀察何時集滿
收集O2的純度分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣(A和B),放入兩支相同的蠟燭.可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早結(jié)論______
(4)裝置乙和丙都能用于實驗室制取CO2,丙相對于乙在操作方面的優(yōu)點為______;
(5)使用丁裝置制取氣體時,對反應物和反應條件的要求是______;
(6)用塊狀的石灰石與過量稀鹽酸反應制取CO2,若參加反應的碳酸鈣的物質(zhì)的量為0.1mol,請回答:
Ⅰ.反應生成CO2的物質(zhì)的量為______(根據(jù)化學方程式列式計算);
Ⅱ.待塊狀石灰石與過量稀鹽酸反應至不再冒氣泡后,過濾反應后的混合物,并向濾液中逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得到如下曲線:

(已知CaCl2溶液呈中性)
①寫出AB段反應的實驗現(xiàn)象______;
②BC段的反應生成了白色沉淀,寫出該反應的化學方程式______;
③DE段所對應溶液中的溶質(zhì)有NaCl和______.

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科目: 來源: 題型:填空題

有外觀非常相似的三種白色粉末狀物:面粉、食鹽、白糖.現(xiàn)規(guī)定一不能用嘴嘗,二不能用手直接接觸,三要求在家中用簡單的方法來鑒別.請寫出你探究的實檢程序.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列材料中屬于合成材料的是


  1. A.
    陶瓷
  2. B.
    生鐵
  3. C.
    塑料
  4. D.
    玻璃鋼

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科目: 來源: 題型:多選題

下列化學方程式書寫正確的是


  1. A.
    C+O2數(shù)學公式CO2
  2. B.
    4Al+3O2數(shù)學公式2Al2O3
  3. C.
    Fe2O3+6HCl數(shù)學公式2FeCl3+H2
  4. D.
    H2O2數(shù)學公式H2O+O2

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科目: 來源: 題型:單選題

二氧化碳(CO2) 的相對分子質(zhì)量


  1. A.
    12
  2. B.
    32
  3. C.
    44
  4. D.
    44克

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科目: 來源: 題型:解答題

請根據(jù)要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孿生兄弟,這是因為______(填字母),
A.它們都有毒  B.它們由同種分子構(gòu)成 C.它們都能溶于水 D.它們由同種元素組成
②二者化學性質(zhì)相差甚遠,請舉一例說明:______.
③在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.現(xiàn)測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應前質(zhì)量/g4880000
反應后質(zhì)量/g204454x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為______;
(2)用化學式填空
①煤氣的主要成分______;②造成酸雨的主要氣體______;③可燃冰______
④鉛筆芯的主要成分______;⑤足球烯______;⑥石灰石的主要成分______.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a______,b______,c______.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的方程式為______.
用B裝置制取氧氣的方程式為______.
(3)制二氧化碳選的發(fā)生裝置是______(填序號,下同).
(4)用F裝置收集氧氣,瓶內(nèi)先______,氧氣從______端通入.
用F裝置檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)放半瓶______,二氧化碳從______ 端通入.
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.制取氨氣應選擇______裝置連接.請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應的方程式______.

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同步練習冊答案