如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）電解水時，將______轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為______；
（3）實驗室檢驗氣體b的方法是______．

化學(xué)世界千變?nèi)f化．
請寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并回答有關(guān)問題．
（1）在酒精燈火焰上灼燒銅絲：______，該反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）．
（2）加熱碳酸氫銨：______，保存碳酸氫銨應(yīng)注意______．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射：______，此反應(yīng)過程中為避免集氣瓶底炸裂，需在集氣瓶底放少量______．
（4）盛放石灰水的試劑瓶上會形成一層白膜：______，該反應(yīng)原理常用于實驗室檢驗______．
（5）將二氧化碳通入紫色石蕊試液：______，溶液由紫色變?yōu)開_____色．

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的敘述不正確的是

1. A.
   醋酸顯酸性，可洗滌水垢
2. B.
   甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可保鮮食品
3. C.
   鈦合金與人體具有很好的“相溶性”，可制造人造骨
4. D.
   某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中顯示不同顏色，可作酸堿指示劑

常見金屬的化學(xué)活動性順序：
K、Ca、________、________、________、________、________、Sn、Pb、H、________、________．
在金屬活動順序表中，排在________的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在________的金屬不能與酸發(fā)生置換反應(yīng)．________的金屬可以將位于________的金屬從它們的________中置換出來．

等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示．下列對該圖象理解的敘述中，正確的是

1. A.
   X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe
2. B.
   金屬活動性由強到弱：X＞Y＞Z
3. C.
   生成H₂由多到少：X＞Y＞Z
4. D.
   相對原子質(zhì)量的大小一定是：Z＞Y＞X

下列物質(zhì)在空氣中最不容易燃燒的是

1. A.
   碳粉
2. B.
   鎂條
3. C.
   鐵片
4. D.
   一氧化碳

①冰水共存物�、谒�銀　③高錳酸鉀�、軡崈舻目諝猓ㄌ钚蛱枺�
屬于混合物的是________；屬于單質(zhì)的是________；屬于氧化物的是________．

在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點：
①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候異常，給人類帶來了災(zāi)難；
②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一．
（1）寫出煤礦瓦斯爆炸的化學(xué)方程式：______；
（2）在辯論會上有人認為大氣中二氧化碳多些好，也有人認為少些好．請談?wù)勀愕目捶ǎ篲_____．

汽車電瓶的硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%，（密度為1.22g/mL）若要配制10L30%的硫酸溶液，需要98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）多少毫升？水多少毫升？

復(fù)分解反應(yīng)中，反應(yīng)物的用量不同，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分如何確定呢？小雨和小晨帶著這個問題，在老師的指導(dǎo)下，選取了碳酸鈉溶液和澄清石灰水作為反應(yīng)物，進行如下探究：
【查閱資料】碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；BaCO₃是不溶于水的白色沉淀；Cu（OH）₂是不溶于水的藍色沉淀．小晨向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴入澄清石灰水，立即產(chǎn)生白色沉淀，過濾后得到澄清濾液．小雨認為濾液中一定含有NaOH，并對濾液中的溶質(zhì)提出如下猜想：
【猜想】
①______、Na₂CO₃
②______、NaOH
③只含有______
【設(shè)計實驗】老師只提供了以下試劑：BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液、Cu（NO₃）₂溶液
請你認真分析后完成下表的空格：

實驗方案	現(xiàn)象	結(jié)論
向濾液中滴加 ______	若出現(xiàn)白色沉淀	猜想①是正確的
向濾液中滴加Na2CO3溶液	若 ______	猜想②是正確的
______	______	猜想③是正確的