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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

欲確定某碳酸鈉樣品(含有少量硫酸鈉)中其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取樣品ag,加水溶解,在該溶液中加入過(guò)量的鹽酸使溶液呈酸性,再加入過(guò)量氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌沉淀,并將沉淀烘干,稱量沉淀為bg.
請(qǐng)回答:
(1)溶液用鹽酸酸化的原因是______;
(2)需要加入過(guò)量氯化鋇溶液的原因是______;
(3)檢驗(yàn)氯化鋇是否加入過(guò)量的方法是______;
(4)計(jì)算樣品中含Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)(填化學(xué)式):
(1)氯化鈉(碳酸鈣)______;
(2)氧化銅(銅粉)______;
(3)水(過(guò)氧化氫)______;
(4)硫酸鎂(硫酸銅)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)碳在氧氣中完全燃燒______,(______)反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制氧氣______,(______)反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“節(jié)能減排”的環(huán)保理念貫穿了2010年上海世博會(huì)的全過(guò)程.下列措施不利于實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”的是


  1. A.
    開(kāi)發(fā)使用太陽(yáng)能
  2. B.
    使用氫能燃料車
  3. C.
    收集雨水用于綠化灌溉
  4. D.
    將污水快速地排入黃浦江

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式↓+________,且H2O2中的O元素的化合價(jià)為_(kāi)_______;BaSO3中的S元素的化合價(jià)為_(kāi)_______;BaSO4中的S元素的化合價(jià)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問(wèn)題.
(1)當(dāng)溫度為_(kāi)_____℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)30℃時(shí),100g 水中最多可溶解______g 甲.
(3)將 30℃甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到 20℃,可得到甲物質(zhì)的______(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖:
(1)在溫度為_(kāi)_____℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)20℃時(shí)含有少量未溶解的乙物質(zhì)的飽和溶液中,若要使乙物質(zhì)完全溶解,可以采用的方法是______.
(3)40℃時(shí),向100g水中加入 60g甲物質(zhì),充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____(精確到0.1%).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

周末,小華一家人開(kāi)車去逛超市.
(1)小華要買(mǎi)一些食品,發(fā)現(xiàn)生成廠家為了延長(zhǎng)保質(zhì)期進(jìn)行了不同的處理.采用真空包裝,其目的是______.放置一包“雙吸劑”-還原性鐵粉,它吸收的兩種物質(zhì)是______和______.檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效,所選用的試劑為_(kāi)_____.
(2)小華的媽媽為了洗去碗盤(pán)上的油污,去買(mǎi)洗滌劑這是利用了洗滌劑的______供功能.小華媽媽還購(gòu)買(mǎi)了“火立熄”,所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸火焰3-5秒后炸開(kāi)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí),放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是______(填標(biāo)號(hào)).
A、清除可燃物
B、使燃燒物與氧氣隔離
C、降低燃燒物的著火點(diǎn)
(3)一個(gè)人的健康,全家人的幸福,選用______(填“酸性”或“堿性”或“中性”)的洗滌用品,可以保護(hù)我們的皮膚.
(4)回來(lái)的路上,小華的爸爸來(lái)到加油站加油,他選擇了乙醇汽油,這樣做的目的是______,寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式______.爸爸又發(fā)現(xiàn)家里的玉米出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,小華建議他去買(mǎi)______肥(填“氨”或“磷”或“鉀”).
(5)小華根據(jù)所學(xué)化學(xué) 知識(shí)自制一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器,他加入活性炭,其作用是______.請(qǐng)你告訴他區(qū)分硬水和軟水應(yīng)選用的試劑為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣 ②液態(tài)空氣 ③礦泉水 ④二氧化錳 ⑤澄清石灰水 ⑥氯酸鉀 ⑦過(guò)氧化氫溶液 ⑧鐵粉 用序號(hào)填空
屬于混合物的有________; 屬于化合物的有________; 屬于單質(zhì)的有________; 屬于氧化物的有________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有A、B、C、D四種元素,已知A元素的原子是自然界中質(zhì)量最小的原子;由B元素形成的常見(jiàn)單質(zhì)占空氣體積的21%;C元素的一種單質(zhì)是天然物質(zhì)里硬度最大的晶體;D元素是地殼中含量最多的金屬元素,它的陽(yáng)離子帶有三個(gè)單位的正電荷.請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)回答:
(1)兩個(gè)A原子______;D元素的陽(yáng)離子的符號(hào)______;
(2)B、C兩種元素形成的化合物的化學(xué)式是______和______;若將這兩種化合物按分子個(gè)數(shù)比1:1混合,則混合物中B、C元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____.
(3)由以上元素中的三種元素組成的一種可再生能源的化學(xué)式是______.

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