有三種元素A、B、C，A元素的原子核外有12個電子；B元素原子構(gòu)成的固體單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰；C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請按要求填空
（1）A元素的原子形成離子時，其離子符號是______，該元素在常見化合物中的化合價為______ 價．
（2）B的元素符號是______，B元素與C元素組成的化合物的化學(xué)式是______．
（3）A、B、C三種元素可組成一種化合物，這種化合物屬于______ （填“酸”或“堿”或“鹽”）；在這種化合物中，A、B、C三種元素的質(zhì)量比是______（填最簡比）

小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：
①鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為________；
②小新認為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大，理由是________；
③而小明認為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小，理由是________；
④小新查閱資料知：鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒．于是他將點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，瓶壁有黑色物質(zhì)生成，請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

夏季到了，各式各樣的美味雪糕大量上市．生產(chǎn)雪糕的公司在制造蘋果味道的雪糕過程中，要用到食用蘋果香精．蘋果香精的名稱是戊酸甲脂，化學(xué)式為C₆H₁₂O₂，是有蘋果芳香味、難溶于水的液態(tài)有機化合物．根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）蘋果香精的物理性質(zhì)______；
（2）蘋果香精（C₆H₁₂O₂）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______；
（3）蘋果香精除作調(diào)味劑用于食品生產(chǎn)外，還有哪些用途（只寫一條）______．

有一種神奇的蠟燭，如圖1，點燃后任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒？兩根銀白色的金屬絲的成分是什么呢？請你一起參與探究．
（1）查閱資料：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的，而吹不滅的蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲，它的著火點只有150℃．當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃．
探究與反思：
這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？______；這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是______．
（2）對兩根金屬絲的成分的探究．
老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種．回校后，老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO₄、Al₂（SO₄）₃、FeSO₄、CuSO₄四種鹽溶液（已知MgSO₄、Al₂（SO₄）₃溶液無色，F(xiàn)eSO₄溶液為淺綠色，CuSO₄溶液為藍色）以及未知金屬的樣品．指導(dǎo)同學(xué)們先進行了參照實驗，之后探究未知金屬的成分．
①三種已知金屬的參照實驗

試劑	Mg	Al	Fe
MgSO4溶液	有氣泡產(chǎn)生．	▲	▲
Al2（SO4）3溶液	有大量氣泡產(chǎn)生，一段時間后金屬表面有白色固體附著．	▲	▲
FeSO4溶液	有大量氣泡產(chǎn)生，一段時間后金屬表面有灰黑色固體附著．	試管底部有灰黑色固體析出．	▲
CuSO4溶液	有大量氣泡產(chǎn)生，一段時間后金屬表面有紅色固體附著．	一段時間后金屬表面有紅色固體附著．	一段時間后金屬表面有紅色固體附著．

用“▲”標記的實驗有相同的現(xiàn)象，“▲”處應(yīng)記錄的是______；表中的“灰黑色固體”的成分為______．
②未知金屬成分的探究
該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開，如圖2所示放入CuSO₄溶液中，觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

試劑	兩根未知金屬絲
CuSO4溶液	一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生，另一根金屬絲上沒有氣泡；一段時間后，兩根金屬絲表面都有紅色固體附著．

通過與參照實驗對比，可以獲得的結(jié)論是：兩種金屬絲的成分不同，有氣泡冒出的金屬絲成分是______．用老師提供的試劑再進行一個實驗，就能證明另外一種金屬絲的成分，實驗方案為______．
③實驗反思
同學(xué)們在反思實驗原理時，提出還可將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中，有的同學(xué)認為可以通過“金屬產(chǎn)生氣泡的快慢”這一現(xiàn)象進行判斷，有的同學(xué)認為這種判斷依據(jù)不夠合理，理由是______．但是“將另一種金屬直接放入稀硫酸中”還是可以判斷出金屬的成分，依據(jù)的現(xiàn)象是______．

2011年3月，日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)¹³¹I（碘-131）的相關(guān)報道成為熱門話題．請回答下列問題：
（1）碘元素在體內(nèi)發(fā)揮重要作用，但過量補碘也會引起甲亢等疾�。�目前我國各地檢測出的¹³¹I含量很小，根據(jù)京津等地檢出的數(shù)值，吃上2000kg的菠菜才相當于照一張X光片的輻射量．根據(jù)以上資料分析，下列說法正確的是______．
a．盲目服用碘片等預(yù)防輻射對身體可能造成負面作用
b．我們應(yīng)盡可能主動多攝入含碘食品，多多益善
c．以目前我國檢測出的¹³¹I含量來看，對身體健康影響很小，不必恐慌
（2）¹³¹I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子．
①¹³¹I原子的核外電子數(shù)為______．
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子¹²⁷I，它和¹³¹I同屬于碘元素．¹²⁷I原子的質(zhì)子數(shù)為______．
（3）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療¹³¹I造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I₂）卻會引起碘中毒．KI和I₂性質(zhì)的不同的原因是______．
（4）①食鹽中常添加碘酸鉀（KIO₃）以補充碘元素．已知KIO₃中鉀元素的化合價為+1，其中碘元素的化合價為______．
②服用碘片治療¹³¹I輻射的推薦服用劑量是每日攝入KI為130-170mg，假設(shè)服用某碘片每日補充166mg KI．已知每千克某品牌碘鹽中KIO₃的加入量為42.8mg，如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素，則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為______kg．

硬水中含有較多可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca（HCO₃）₂．受熱易分解，對其加熱生成水和大量氣體，還有一種難溶性的鹽，該鹽是水垢的成分之一．
（1）[提出問題]探究Ca（HCO₃）₂受熱分解的另外兩種生成物
（2）[猜想]①小剛認為生成物中的氣體可能是二氧化碳；
②你認為生成物中的固體可能是______．
（3）[設(shè)計實驗方案]請你設(shè)計出簡單的實驗方案，來驗證上述2個猜想是否正確．

①（只要求寫出實驗步驟）

②（只要求寫出實驗步驟）

（4）[現(xiàn)象與結(jié)論]如果小剛的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是______．
如果你的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是______，
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）寫出Ca（HC0₃）₂受熱分解的化學(xué)方程式______．

某同學(xué)想要知道10g食鹽的體積，他應(yīng)該采用的方法是

1. A.
   將食鹽放入空量筒中，觀察表面對應(yīng)的刻度
2. B.
   將食鹽放入裝有水的量筒中，觀察液面對應(yīng)刻度的變化
3. C.
   將食鹽放入裝有沙子的量筒中，觀察表面對應(yīng)刻度的變化
4. D.
   將食鹽放入裝有飽和食鹽水的量筒中，觀察液面對應(yīng)刻度的變化

黃曲霉素AFTB（化學(xué)式為C₁₇H₁₂O₆）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，繼而轉(zhuǎn)為肝癌．
（1）黃曲霉素AFTB的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）黃曲霉素AFTB分子中各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a______．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“A”或“B”），在加入藥品前，應(yīng)首先______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“A”或“B”）．其化學(xué)方程式為______．若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放______（填寫試劑名稱）．

有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑--對苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體造成傷害，其化學(xué)式為C₆H₈N₂，它由________種元素組成，分子中碳、氫、氮原子個數(shù)比為________．