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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化如圖。正確的分析是

A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)能收集到(a-b)g氧氣

B.P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C.在反應(yīng)過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

D.在0~t2時(shí)段,MnO2在混合物中的含量的不斷增大

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”。 以下是煤的多種用途。

(1)焦炭用于冶煉金屬是利用了其   (填“氧化”或“還原”)性;焦?fàn)t煤氣中,引起溫室效應(yīng)的氧化物是   ,屬于有機(jī)物的是   ,有毒的是 ;阿司匹林中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為  ;

(2)下圖是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖。

該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為   。

.為了使煤充分燃燒達(dá)到節(jié)能減排之目的,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是   。(填序號)

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

海水是種寶貴資源。

(1)“海水曬鹽”所采用的方法是   (填寫編號)。

I.冷卻結(jié)晶 II.蒸發(fā)結(jié)晶 III.過濾

(2)海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用圖裝置獲得淡水。用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后, 剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,則收集到的可飲用水為   g。

(3)海水中的硼酸(化學(xué)式為H3BO3)可用于玻璃工業(yè),下表為硼酸的部分溶解度數(shù)據(jù)。

溫度()

0

20

40

60

80

溶解度(g/100g水)

3

5

9

15

23

 

I由表可知,硼酸的溶解度隨著溫度的升高而   (填“增大”或“減小”或“不變”)。

II.60時(shí),100g硼酸飽和溶液中含有硼酸   g(保留整數(shù))。

III.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究“溫度”及“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對溶解速率的影響。

a.上述三個(gè)燒杯中,所得溶液濃度的大小關(guān)系是   (用“”、“”、“”表示);。b.若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需改變?shí)驗(yàn)中的一個(gè)條件是   (從以下選項(xiàng)中選擇)

A將20的水改為80 B將水的體積改為50mL C將粉末狀固體改為塊狀

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

純凈物的化學(xué)式是經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定得出的。同學(xué)們設(shè)計(jì)以下甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案測定水的組成。

(1)甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,b端的氣體是   。由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8,若氫、氧元素的相對原子質(zhì)量分別為m和n,則水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為   (用“m”或“n”表示)。

(2)乙方案的實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中可觀察到   。若反應(yīng)結(jié)束測得B裝置減輕1.6g,則C裝置增重的質(zhì)量會   (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同,但實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)都是  

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答。

(1)儀器名稱:a   ;b   。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序?yàn)?/span>   (用字母表示)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   。

(3)某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕   (填“”或“”或“”)。

(4)用圖一中的C裝置收集CO2,驗(yàn)滿的方法是   。

(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取0.05mol CO2,同時(shí)生成氯化鈣多少克?   (根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

同學(xué)們運(yùn)用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。

(1)由上圖實(shí)驗(yàn)一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的   ,因此要密封保存。

(2)實(shí)驗(yàn)三中可觀察到三個(gè)軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C, A瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,對比A瓶與   (選填“B”或“C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

(3)同學(xué)們設(shè)計(jì)如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液(分別編號為A、B)。

方案一

方案二

分析

微熱(不考慮水分蒸發(fā))

兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,A中試劑為   ;

方案二的設(shè)計(jì)原理是利用了  

 

(4)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”,開始如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?

【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2↑,

然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。

【提出猜想】雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉。

【實(shí)驗(yàn)探究】取樣溶于水,并分成兩份。

步驟:向一份溶液中滴加酚酞試劑;

步驟:向另一份溶液中滴加過量稀硝酸;

步驟:向所得溶液中繼續(xù)滴加硝酸銀溶液。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。

請分析:

步驟中可觀察到液體變   ;

步驟所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有   ;

.寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   ;

上述實(shí)驗(yàn)中步驟 (填寫序號)是沒有必要進(jìn)行的。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東新區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A.Al B.Fe C.Ca D.O

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東新區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

屬于化學(xué)變化的是

A.活性炭吸附 B.鋼鐵生銹 C.粗鹽水過濾 D.氫氧化鈉吸水

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東新區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下物質(zhì)放入一定量水中,充分?jǐn)嚢,能形成懸濁液的?/span>

A.白醋 B.冰塊 C.淀粉 D.牛奶

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東新區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中,都含有

A.一個(gè)氫分子 B.兩個(gè)氫原子 C.氫氣 D.氫元素

 

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同步練習(xí)冊答案