將分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子填入適當(dāng)?shù)臋M線上;

（1）顯示電中性的粒子是_________________

（2）帶正電的粒子是_________

（3）參加化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生變化的粒子是________

（4）原子中數(shù)目一定相等的是___________

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布，我們對它進(jìn)行研究：

⑴第16號元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)，它在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子；

⑵元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______________關(guān)系密切；一個水分子中有_____個原子核，氯離子的最外層有____個電子。

⑶在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有________________ （任寫一點）；

⑷研究表明：第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是 _________________________________。

乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險。

（l）請根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫出其表示意義（寫出兩點即可）：

① _____________

② _____________

（2）寫出乙烯燃燒的文字表達(dá)式 。

（3）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意 。

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是 (填序號)。

（2）圖示中儀器①的作用 ；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是________________________________;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)文字表達(dá)式 。

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇 （填序號，下同）來作發(fā)生裝置。

（4）一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，則用______ 裝置來收集一氧化氮。

如圖所示：

（1）寫出玻璃儀器名稱① ②

（2）該實驗進(jìn)行的是 操作。

（3）其中玻璃棒的作用是 ；濾紙邊緣要 液面

（4）該操作用于水的凈化，可除去 _______ 雜質(zhì)，實驗室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進(jìn)行 （填“吸附”或“蒸餾”）。

（5）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫一條）_________________________________。

（6）我們在生活中還可以用 ____ 和 ____ 來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。

下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是（ ）

A．酒精揮發(fā) B．水結(jié)成冰

C．點燃蠟燭 D．分離液態(tài)空氣制取氧氣

下列實驗操作中錯誤的是（ ）

實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最便捷的撲滅方法

A． 用滅火器撲滅 B． 用泥沙撲滅 C． 用濕抹布蓋滅 D． 用水沖滅

能源與生活息息相關(guān)。下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是 （ ）

A．風(fēng)力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽能發(fā)電

用量筒量取水時，某同學(xué)操作如下，量筒放平穩(wěn)，面對刻度，平視液體凹液面的最低處讀數(shù)為30mL ，傾倒出一部分水，又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)讀數(shù)為22mL ，這位學(xué)生量取水的體積是（ ）

A．8mL B．大于8mL C．小于8 mL D．無法判斷