科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列推理或歸納合理的是
A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B.鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,則它們都屬于鎂元素
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D.在化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定都顯負(fù)價
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分(1)用化學(xué)符號表示: 2個氫原子 ;干冰 ;地殼中含量最高的金屬元素 ; 構(gòu)成氯化鈉的陽離子 。
(2)如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的質(zhì)子數(shù)為 ,原子的核外有 個電子層,在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子(填“得到”或“失去”)。
(3)Mg2+中的“2”表示的含義是:
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)水是生命之源。
(1)用如圖裝置進(jìn)行電解,實驗前關(guān)上活塞,向長頸漏斗內(nèi)倒入水,若觀察到 現(xiàn)象,則說明氣密性好。b中收集到的氣體是 。該實驗說明水是由 組成的,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,該變化中發(fā)生改變的微粒是 。
(2)我國水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,常向水中加入 檢驗是硬水還是軟水。生活中硬水軟化的方法為 。
(3)下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 。
A.自然沉淀 B.沙層過濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒
(4)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法: 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)下面是甲、乙實驗小組完成的相關(guān)實驗.
甲小組:利用下圖裝置研究燃燒條件(已知白磷的著火點為40℃).
步驟Ⅰ:燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞。
步驟Ⅱ:用注射器向瓶內(nèi)推入適量H2O2 溶液
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,二氧化錳起 作用。
(2)實驗中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和燒杯中水下的白磷均不燃燒,原因分別是 、 ;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 .
乙小組:哪些因素影響著過氧化氫分解的速率?
探究實驗1:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
探究實驗2:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗反思:生活中的用品可以代替一些實驗儀器,注射器可以代替實驗室中的_ 儀器。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)回答下列問題:
(1)儀器a的名稱 ;
(2)小明準(zhǔn)備選用A裝置和一種紫黑色固體來制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,但A裝置中有一處錯誤是 ,小強(qiáng)認(rèn)為不改動裝置,換用另一種藥品也能制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。
(3)C裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.將集氣瓶移出水面放置
d.用毛玻璃片蓋上瓶口
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已滿的方法是 。細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 。
a.瓶底內(nèi)壁 b.瓶口邊緣 c.瓶頸內(nèi)壁 d.瓶底外壁
(5)小林用二氧化碳完成下圖實驗,G中變?yōu)榧t色,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(5分)一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),過碳酸鈉易溶于水且能與水反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和過氧化氫。
(1)過碳酸鈉與水反應(yīng)的符號表達(dá)式為
(2)過碳酸鈉中Na、C、O元素的質(zhì)量比為 ;
(3)過碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
244克的過碳酸鈉中所含鈉元素的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是
A.鮮牛奶變質(zhì) B.用糧食釀酒 C.鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是
A.氧氣助燃——焊接金屬 B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣
C.銅能導(dǎo)電——可作電線 D.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
3月29日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“藍(lán)天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應(yīng)對當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。下列做法不符合這一主題的是
A.選擇自行車或公交車作出行工具 B.節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒 D.拒絕使用一次性木筷
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