科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第二次月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號(hào))
A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念.
B.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳.
C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī).
③尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2MCO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第二次月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用 Y 形試管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。
(1)圖A 中 Y 形試管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象:______________,用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:_______________________。
(2)圖B 中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象:________________________,用化學(xué)方程式解釋以上現(xiàn)象:________________________;若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖 C ) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因是:
________________________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第二次月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出下列儀器名稱M ;N
(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn),水的作用是 .
(3)對(duì)比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 .
(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 .
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為 .
(5)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,
可選用的發(fā)生裝置是 (填字母A或G)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第二次月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________.
(2)第2次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。(不包括第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)生成的二氧化碳)
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確是
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C.吸附、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D.用足量的稀硫酸可以除去銅里面混有的少量鐵
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說(shuō)法不正確是
A.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有鐵活潑
B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C.木材著火用水澆滅,是降低了木材的溫度
D.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止骨質(zhì)疏松,人體必須攝入的元素是
A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
統(tǒng)計(jì)表明,很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識(shí)造成的,下列自救措施中,正確的是
A.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅
B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.高層住房著火時(shí),立即乘坐電梯逃離
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)吸排油煙機(jī)排氣
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略?shī)A持和加熱裝置)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.鐵質(zhì)菜刀使用后洗凈、擦干可防止生銹
B.烹調(diào)時(shí)使用鐵鍋可以攝入鐵元素防止貧血
C.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
D.不能使用鐵桶盛放硫酸銅溶液
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