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科目: 來源: 題型:

種類繁多的金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)鈦被稱為“21世紀金屬”,呈灰色,能在氧氣中燃燒,熔點高.鈦和鈦合金是新型結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天和航海工業(yè).上述描述中屬于鈦的化學(xué)性質(zhì)的是
 
.從物質(zhì)分類來看,鈦合金屬于
 

(2)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.某化學(xué)興趣小組利用下圖Ⅰ裝置探究工業(yè)煉鐵原理.反應(yīng)中氧化鐵發(fā)生了
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).①處酒精燈的作用是
 
.關(guān)于該實驗的安全問題,你對興趣小組所提的建議是
 

(3)金屬的銹蝕是金屬制品耗損的重要原因之一.某小組用下圖Ⅱ所示裝置對鐵生銹的條件進行探究.a(chǎn)管中裝有少量煮沸過的蒸餾水,b管中是干燥的空氣,據(jù)圖分析,該小組可同時探究影響鐵生銹的兩個因素是
 

,預(yù)測一段時間后,觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
 
;銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],據(jù)此推測銅銹是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同作用的結(jié)果.工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.在實驗室中;10%的稀鹽酸可用濃鹽酸稀釋來配制,用到的主要儀器有
 

(4)在金屬活動性順序表中,金屬位置越靠前,越容易丟失電子.如圖Ⅲ是Ca、Mg、K三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與
 
有關(guān).

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科目: 來源: 題型:

向盛有Fe、Cu的燒杯中加入過量的稀硫酸,所得溶液中的溶質(zhì)有( 。
A、1種B、4種C、2種D、3種

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科目: 來源: 題型:

15%的氫氧化鈉溶液和15%的鹽酸等質(zhì)量混合后,下列情況正確的( 。
A、使紫色石蕊試液變紅
B、使紫色石蕊試液不變紅
C、使無色酚酞變藍
D、使無色酚酞變紅

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科目: 來源: 題型:

如圖為中國探月標志,該標志以中國書法的筆觸,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想,表達了中國和平利用空間的美好愿望.
(1)中國探月工程第3階段目標是月面巡視勘察與采樣返回,嫦娥三號將帶回月壤,月壤中含有豐富的鈦鐵礦,主要成分是TiO2Fe2O3等,若用CO還原這種礦石,其中生成鐵的化學(xué)方程式為
 
;
(2)月球上已知礦物有100多種,其中5種是地球上所沒有的,尤其是“氦3”它是一種安全、高效、清潔的新型核聚變?nèi)剂希昂?”是指一種
 
(填“原子”“元素”或“分子”);
(3)月壤中豐富的TiO2可以用于提煉金屬鈦.氧化鈦提煉金屬鈦的 有關(guān)反應(yīng)如下:
 
TiO2+
 
C+
 
Cl2
 高溫 
.
 
 
TiCl4+
 
CO
②2Mg+TiCl4
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti
(在反應(yīng)①中的“
 
”內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字使方程式配平,其中反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).)

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)混合后鐵能溶解但無氣體產(chǎn)生的是( 。
A、鐵粉與硫酸銅溶液
B、鐵粉與稀硫酸
C、鐵粉與硫酸亞鐵
D、鐵釘與稀鹽酸

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科目: 來源: 題型:

下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B、
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

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科目: 來源: 題型:

(1)酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是否屬于復(fù)分解反應(yīng)?為什么?
(2)是不是所有的酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?
(3)酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)的生成物有什么特點?

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有氯化鋇、碳酸鋅、硝酸銀、和鹽酸四種溶液,兩兩混合,能生成沉淀的有( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目: 來源: 題型:

我們已學(xué)過的白色沉淀有
 
,藍色沉淀有
 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置于空氣中,沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是( 。
A、生石灰B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、氫氧化鈉

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