用方程式表示下列變化：
①用鹽酸來(lái)除熱水瓶膽內(nèi)的水垢（水垢的成分也有氫氧化鎂）________；
②用碳酸氫鈉溶液除胃酸過(guò)多________；
③燒堿變質(zhì)________；
④純堿與石灰水________．
以上反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（填序號(hào)）________屬于中和反應(yīng)的是（填序號(hào)）________．

亞硝酸鈉的外觀與食鹽極為相似，容易被誤用導(dǎo)致中毒．發(fā)生亞硝酸鹽中毒時(shí)，若治療不及時(shí)可導(dǎo)致死亡．小華為了解亞硝酸鈉特從網(wǎng)上查到了如下的資料：
A．亞硝酸鈉是白色至淡黃色粉末或顆粒，味微成，易溶于水，外觀及味道都與食鹽相似；
B．加熱到271℃時(shí)，亞硝酸鈉變成液體；
C．亞硝酸鈉能從空氣中吸收氧逐漸轉(zhuǎn)化為硝酸鈉；
D．亞硝酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．
根據(jù)上面的描述請(qǐng)你幫小華進(jìn)行整理（用A、B、C、D填空）：
（1）物理變化______；
（2）化學(xué)變化______；
（3）物理性質(zhì)______；
（4）化學(xué)性質(zhì)______．

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，H是金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______；C______；F______．
（2）若有氣體X生成，則I為_(kāi)_____．
（3）若沒(méi)有氣體X生成，則I為：______；G與F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

1777年，拉瓦錫推翻了“燃素說(shuō)”，建立了燃燒氧化說(shuō)．他認(rèn)為空氣是由兩種氣體組成的，一種是能夠幫助燃燒的，稱(chēng)為“氧氣”；另一種是不能幫助燃燒的，稱(chēng)之為“窒息空氣”--氮?dú)猓�拉瓦錫對(duì)空氣組成認(rèn)識(shí)的不足之處是________

近年來(lái)，許多城市將公共汽車(chē)的燃料換成甲醇（CH₃0H），以減少汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境造成的污染．
（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，他們將甲醇在氧氣中點(diǎn)燃，再用燃燒后的混合氣體通過(guò)如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（鐵架臺(tái)等裝置已略去）：
請(qǐng)你設(shè)計(jì)這些裝置的連接順序（裝置不重復(fù)使用），使實(shí)驗(yàn)盡可能多地檢驗(yàn)出甲醇燃燒的產(chǎn)物（用裝置的編號(hào)表示）；混合氣體→______→D．

（2）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)正確的設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的部分現(xiàn)象如下：D和A中左邊裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁，而A中右邊裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁．請(qǐng)結(jié)合反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，這次實(shí)驗(yàn)中甲醇的燃燒產(chǎn)物為_(kāi)_____．
（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該怎樣合理使用燃料______．

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是______．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)是______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是______．為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的______ 性．
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法______．
（5）今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是______；
（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指______；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性鹽．燒水時(shí)，Ca（HCO₃）₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、．試寫(xiě)出Ca（HCO₃）₂受熱分解的化學(xué)方程式______．

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：16克單質(zhì)硫在足量氧氣中完全燃燒生成二氧化硫多少克？

如圖，裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   加入的紅磷一定要足量
2. B.
   最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
3. C.
   點(diǎn)燃紅磷前先用止水夾夾緊乳膠管
4. D.
   實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水是為了防止集氣瓶炸裂

選擇適當(dāng)?shù)脑�素或物質(zhì)填空：
（1）地殼中含量最多的元素______；
（2）天然氣的主要成分______；
（3）碘酒中的溶劑______；
（4）能除去金屬表面銹漬的物質(zhì)______．

某校老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)僅含少量Na₂CO₃的NaCl樣品的系列實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：除去某NaCl樣品中的少量Na₂CO₃．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程圖：
（1）上述流程圖中，沉淀的化學(xué)式為_(kāi)_____；
（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有______．于是同學(xué)們改用了新的方案：向樣品中滴加______．
實(shí)驗(yàn)二：完成了上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們又進(jìn)行了以下的探究活動(dòng)．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該NaCl樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮�理，同學(xué)們認(rèn)為需要測(cè)得下列四個(gè)數(shù)據(jù)：
①NaCl樣品的質(zhì)量ag；　　　　 ②充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量為bg；
③反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為cg；④充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為dg．
【實(shí)驗(yàn)用品】老師提供了以下實(shí)驗(yàn)用品．
藥品：足量的稀H₂SO₄、CaCl₂溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置：

【查閱資料】①CaCl₂與Na₂CO₃兩種溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物，主要用作氣體干燥劑．
【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】請(qǐng)你幫助他們完成下表（堿石灰和濃硫酸已被選用，下表中不再填寫(xiě)）．

方案	藥品	實(shí)驗(yàn) 裝置	所需數(shù)據(jù) （用ag、bg、cg、dg表示）	Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 計(jì)算式
一		B、E、F
二			ag、cg、dg