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科目: 來源: 題型:解答題

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是______.
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是______.
(3)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是______,試管2中收集的氣體可用______來檢驗(yàn).
(4)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是______.
A.H2和O2反應(yīng)
B.電解水
C.H2和Cl2反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

鈣是人體必需的元素,是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分.人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素,如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可以用含葡萄糖酸鈣、碳酸鈣的藥物來補(bǔ)充,即“補(bǔ)鈣”.求:
(1)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的相對分子質(zhì)量.
(2)葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比.
(3)某人每天需用含1g碳酸鈣(CaCO3)的藥物“補(bǔ)鈣”,則他每天補(bǔ)充的鈣元素是多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試根據(jù)圖回答:
(1)______℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)______℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度為B>C>A;
(3)欲從接近飽和的B溶液中得到B,通常采用______的方法;
(4)欲從接近飽和的A溶液中得到A,通常采用______的方法;
(5)t4℃時(shí),將50gA加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紸溶液______g.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)25℃時(shí),向50g水中加入18.1g氯化鈉,攪拌,恰好完全溶解,得到飽和溶液.該溶液中溶質(zhì)微粒為______,氯化鈉在該溫度下的溶解度為______.
(2)將一定溫度下的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液,最好的方法是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了45mL的18╳180mm的試管作反應(yīng)容器(如圖)和量程體積足夠大的針筒注射器,將白磷放入試管后,橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾(整套裝置的氣密性良好).用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧莢,觀察現(xiàn)象.


  1. A.
    1mL刻度
  2. B.
    5mL刻度
  3. C.
    9mL刻度
  4. D.
    8mL刻度

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科目: 來源: 題型:解答題

把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣.反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.
計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后剩余固體中所含物質(zhì)有幾種?

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)在水樣中加入明礬的作用是______.
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是______.
A.玻璃棒靠在濾紙任意一方  B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要高于漏斗口  D.液面要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味.
(4)認(rèn)真觀察圖A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(5)用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況______.

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科目: 來源: 題型:解答題

用分子原子觀點(diǎn)解釋:
(1)空氣是混合物的原因是______;
(2)石蠟燃燒是化學(xué)變化的原因是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)________
A.CuO+H2數(shù)學(xué)公式Cu+H2O   B.CaCO3 數(shù)學(xué)公式CaO+CO2↑ C.CO2+H2O═H2CO3 D.________.

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科目: 來源: 題型:解答題

鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動小組在實(shí)驗(yàn)室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原理.如下圖所示.
(1)該活動小組將實(shí)驗(yàn)裝置組裝好后,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作步驟:①給玻璃管加熱  ②停止加熱
③通入一氧化碳?xì)怏w④停止通入一氧化碳?xì)怏w,正確的操作步驟是(填序號)______.
(2)試驗(yàn)過程中,玻璃管中固體由______色變成______色,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,試管中澄清石灰水的作用是______.
(3)請寫出尾氣的處理方法:______
(4)為了進(jìn)一步證明玻璃管中固體有新物質(zhì)生成,按要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.

驗(yàn)證方法 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
物理方法____________
化學(xué)方法____________

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