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科目： 來源： 題型：

下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B、
電解一定量的水
C、
石灰石與足量稀鹽酸反應
D、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目： 來源： 題型：

請寫出下列物質(zhì)的化學符號：
（1）石灰水長期露置在空氣中會變渾濁，說明空氣中含有
 
；
（2）將酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有
 
；
（3）寫出一種污染大氣的有害氣體
 
；
（4）應用于磁懸浮列車的氣體是
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列與水有關的說法正確的是（　�。�
A、水結(jié)成冰屬于化學變化
B、通過蒸餾可將硬水軟化
C、水資源豐富無需節(jié)約用水
D、工業(yè)污水可以直接排放

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科目： 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣，兩者的共同點是（　�。�
A、都生成兩種物質(zhì)
B、都使用二氧化錳做催化劑
C、都是化合反應
D、都是分解反應

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科目： 來源： 題型：

人類常從礦石中獲取金屬材料．
（1）鐵是冶煉最多的金屬．工業(yè)煉鐵主要反應的化學方程式是Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，反應中的氧化劑是
 
．該反應中所涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
．常用于滅火的是
 
．
（2）銅是人類利用較早的金屬，鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式是
 
，反應后溶液的顏色由
 
色變成淺綠色．
（3）鋁在現(xiàn)代生活中得到廣泛的應用．煉鋁原料水鋁石的主要成分是Al（OH）3，Al（OH）3由 鋁、氧、氫三元素的原子個數(shù)比為
 
，鋁制品不易生銹的原因是氧化膜很
 
，能起到隔絕空氣的作用．

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科目： 來源： 題型：

鐵是日常生活中接觸最多、用途最廣的金屬之一．下列有關鐵的說法中，錯誤的是（　�。�
A、鐵在潮濕的空氣中會生銹
B、我國政府正在啟動的“醬油補鐵”工程是為了預防缺鐵性貧血
C、生鐵放在鹽酸中可以完全溶解
D、在鐵制品表面鍍一層鋅可以防止其銹蝕

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科目： 來源： 題型：

如圖實驗，放置1-2周時間后，裝置中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、鐵絲不變化
B、鐵絲逐漸消失
C、試管中的液面上升
D、試管中的液面不變化

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科目： 來源： 題型：

下列做法對人類生存環(huán)境，不會造成危害的是（　　）
A、隨意丟棄廢舊電池
B、生活污水經(jīng)污水廠處理后再排放
C、工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢水、廢液任意排放
D、大量使用不可降解塑料制品

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科目： 來源： 題型：

化學實驗常伴隨明顯的實驗現(xiàn)象，但氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現(xiàn)象．為了證明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了化學反應，某同學進行了如下實驗：
（1）取2mL NaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩．然后，逐滴加入稀鹽酸，同時不斷振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）上述實驗現(xiàn)象證明：隨著稀鹽酸的滴入，溶液堿性
 
．這是由于
 
．由此證明，上述實驗過程確實發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

銅在空氣中長時間露置會與其它物質(zhì)發(fā)生反應而生成銅銹【化學式為Cu2（OH）2CO3】．某學生設計了以下銅生銹原理進行實驗探究：
①Cu+O2+H2O→Cu2（OH）2CO3
②Cu+O2+H2O+CO2→Cu2（OH）2CO3
③Cu+H2O+CO2→Cu2（OH）2CO3
請回答下列問題：
（1）以上學生設計的兩種銅生銹原理有無不合理的？若有，請說明原因．
（2）該學生在進行實驗時，所用的銅是銅粉而不是銅塊．請說明原因．

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