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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你回憶課堂上與同學(xué)們討論的下列問題:
(1)用水滅火,是滅火常用的“冷卻法”.請(qǐng)你簡述“冷卻法”滅火的原理______;
(2)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,請(qǐng)你分析滅火的原理______;
(3)下列是教材第七單元中“一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)”.

請(qǐng)你用序號(hào)指出“禁止帶火種”的圖標(biāo)是______:“當(dāng)心火災(zāi)--易燃物質(zhì)”的圖標(biāo)是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

我們知道,在光照條件下,綠色植物主要發(fā)生光合作用,消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣;而在夜晚主要發(fā)生呼吸作用,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.那么這一因素會(huì)不會(huì)引起晝夜間空氣中的二氧化碳含量發(fā)生變化呢?
為探究其結(jié)果,某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)用下面的實(shí)驗(yàn),測(cè)定森林某處白天和夜晚二氧化碳的相對(duì)含量.
(1)、配制一杯稀氨水,并向氨水中滴入3-5滴酚酞試液,使溶液呈淺紅色,把得到的溶液保存在密閉的細(xì)口瓶里備用.
(2)、分別選擇白天和夜晚的不同時(shí)間,到森林某處用50mL注射器吸取上述溶液10mL,再抽氣到50mL刻度處,用手指堵住注射器的吸入口,用力振蕩2-3分鐘,然后將注射器用入口向上,小心將余氣排出(不要把溶液排出).再重復(fù)上述操作若干次,直至注射器內(nèi)溶液紅色恰好褪去.記下抽氣的次數(shù)填入下表[用白天空氣中二氧化碳的體積含量(以0.03%計(jì))作為比較標(biāo)準(zhǔn)]:
編號(hào)取樣時(shí)間取樣時(shí)間抽氣次數(shù)空氣中二氧化碳的體積含量
1林木某處凌晨5時(shí)2次______
2同上上午9時(shí)20次0.03%

該探究結(jié)果說明,森林中二氧化碳的含量晚上比白天更______.(高或低)
很多人習(xí)慣在天亮前到森林里進(jìn)行晨煉,請(qǐng)你根據(jù)該探究結(jié)果此作出評(píng)價(jià).

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科目: 來源: 題型:單選題

請(qǐng)你仔細(xì)檢查,下列化學(xué)方程式正確的是


  1. A.
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
  2. B.
    H2O 數(shù)學(xué)公式 H2↑+O2
  3. C.
    K2CO3+2NaOH═Na2CO3+2KOH
  4. D.
    Fe+ZnCl2═Zn+FeCl2

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科目: 來源: 題型:解答題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問題:
(1)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排
C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是______(填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖表示了化學(xué)式H20的兩種意義,請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,告訴我們你還從水的化學(xué)式中獲得哪些信息:

c.表示______;d.表示______;
(2)①H、②H2、③2H2三種符號(hào)中通常表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是______ (填寫序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    pH等于8的溶液一定是堿的溶液
  2. B.
    不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
  3. C.
    向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根離子
  4. D.
    金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:解答題

以下物品分別是用哪種合金制造.請(qǐng)?zhí)钤跈M線上:
(1)外科手術(shù)刀______(2)防盜門______
(3)門鎖______(4)自行車車架______.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)(如圖1)研究某混合氣體的組成.

(1)第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標(biāo)記.分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中.最終觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示(壓強(qiáng)差忽略不計(jì)).
據(jù)此推測(cè):氣體A的化學(xué)性質(zhì)有______.
(2)第二組:同學(xué)們利用如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:關(guān)閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10mL NaOH溶液(足量),充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開止水夾.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮?dú)、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)______;
(2)可用作化肥的鹽______;
(3)可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物______;
(4)一種難溶性的堿______.

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科目: 來源: 題型:解答題

生產(chǎn)生活中,鈣元素的存在非常廣泛.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素一的相對(duì)原子質(zhì)量為______.
(2)即熱型快餐的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng),便可對(duì)食物進(jìn)行加熱的原因是______.
(3)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,制取HClO反應(yīng)為:Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO,則X的化學(xué)式為______,HClO中氯元素的化合價(jià)為______價(jià).
(4)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體,該白色固體形成的原因是______.(用化學(xué)方程式表示)
(5)清潔大理石地面,不能用“潔廁靈”(其有效成分為鹽酸)的原因是______.(用化學(xué)方程式表示)

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