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科目: 來(lái)源: 題型:

“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式.下列不符合“低碳生活”主題的是( 。
A、用舊報(bào)紙制鉛筆桿
B、少開(kāi)私家車,多做公交車
C、開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D、深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,如圖所示均為初中化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn),其中有關(guān)水的作用描述不正確的是(  )
A、
便于觀察氣體的收集情況
B、
吸收熱量,防止溫度過(guò)高集氣瓶炸裂
C、
通過(guò)進(jìn)入廣口瓶中水的體積測(cè)定空氣中氧氣的含量
D、
吸收熱量,防止生成的熔融物濺落使瓶底炸裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

8g銅鋅合金和100g稀H2SO4完全反應(yīng)生成H2 0.2g,求:
(1)合金中銅的質(zhì)量;
(2)H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶質(zhì)質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生分別用一定量的2價(jià)金屬A與60毫升鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置收集氫氣,所做六次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:(假設(shè)產(chǎn)生的氫氣全部收集,其中有一次酸與金屬恰好完全反應(yīng))
試驗(yàn)編號(hào)A/克鹽酸/毫升產(chǎn)生氫氣的體積/升
10.5600.5
21.0601.0
31.5601.5
42.0602.0
52.5602.0
63.0602.0

(1)用編號(hào)回答:上述實(shí)驗(yàn)中,金屬過(guò)量的是
 
,鹽酸過(guò)量的是
 

(2)假設(shè)所收集的氫氣的密度為0.083克/升,則A的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(3)所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則其密度為
 
克/厘米3
(4)在圖2的坐標(biāo)中,畫(huà)出六次實(shí)驗(yàn)中,金屬A與生成鹽酸鹽質(zhì)量的相關(guān)函數(shù)曲線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我市在“綠城攻堅(jiān)”站中,種植樹(shù)木花草時(shí),常用農(nóng)家肥草木灰做底肥,草木灰有效成分是碳酸鉀(K2CO3),它屬于( 。
A、氮肥B、磷肥C、鉀肥D、復(fù)合肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng).下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖中,正確的是( 。
A、
 點(diǎn)燃酒精燈
B、
    取少量液體
C、
    加熱液體
D、
  稱取氯化鈉固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

除去CO2中混有的少量的CO,應(yīng)采用的方法是(  )
A、使混合氣體通過(guò)灼熱焦炭
B、使混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
C、用傾倒的方法將密度小的CO傾倒出來(lái)
D、把混合氣體點(diǎn)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
如圖為電解水的裝置.用
 
來(lái)檢驗(yàn)b管中的氣體.b管中 氣體與a管中氣體的體積比為
 
.由實(shí)驗(yàn)得出水是由
 
組成的.電解水化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,小明同學(xué)為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu(NO32的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示,結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷,小明同學(xué)得出的以下結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )
A、濾液中一定沒(méi)有銀離子
B、濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C、加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵
D、濾渣中一定含有單質(zhì)銅

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科目: 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氬原子
 
;(2)三個(gè)氯氣分子
 
;
(3)碳酸根離子
 
;(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 

(5)寫(xiě)出下列數(shù)字“2”的含義:Mg2+
 
,H2O
 

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