以下是常見的實驗裝置

（1）圖中有標號的儀器名稱是：①______　②______；
（2）制取并收集干燥的CO₂氣體，選用的裝置組合是______，（濃硫酸具有吸水性）（填裝置字母代號，下同），檢驗是否收集滿______．制取該氣體的化學方程式是______；小明建議將稀鹽酸換成濃鹽酸，你認為此方法可行嗎？______（填“可行”或“不可行”），理由是______．
（3）某化學研究性小組的同學選用上述裝置對常見化肥進行了探究：碳酸氫銨（NH₄HCO₃）是一種常見的氮肥，受熱易分解生成三種化合物，其中一種是氨氣（NH₃），另兩種可能是______、______；為了證明此猜想，選擇上述部分裝置，各接口的連接順序是a接______接______接______．

將25g大理石加入到100g稀鹽酸中恰好完全反應，測得生成二氧化碳的質量為2.2g，求：該大理石中碳酸鈣的質量為多少克？

下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據實驗回答問題：
（1）可觀察到的主要實驗現象是什么？寫出反應的文字表達式．______
（2）燃燒后，鐘罩內剩余的氣體主要是氮氣．請結合本實驗推測氮氣能不能支持燃燒？為什么？______．

推理是化學學習中常見的思維方法．下列推理正確的是

1. A.
   木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒，則氧氣具有可燃性
2. B.
   氫氧化鈉溶液能與鹽酸反應，則氫氧化鈉溶液也能與硫酸反應
3. C.
   酸能使紫色石蕊試液變紅，CO₂也能使紫色石蕊試液變紅，所以CO₂是酸
4. D.
   鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣

由化學方程式，2HgO 2Hg+O₂↑你獲得的信息有（任寫出其中的三點）：________；________；________．

根據題意，用化學方程式回答下列問題．
（1）將雞蛋放入新制的石灰水中，可抑制雞蛋通過蛋殼上的微孔進行的呼吸作用而達到保鮮的目的．______．
（2）實驗室中的硝酸銀溶液通常保存在棕色試劑瓶中，原因是硝酸銀在光照下回分解生成一種金屬、一種紅棕色的二氧化氮氣體和一種能供給呼吸的氣體．該反應的化學方程式是______．

在10%的硫酸溶液中存在著自由移動的微粒是________（填微粒符號），它能和10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生________反應（填反應類型），反應過程中不斷減少的微粒是________（填微粒符號）．

某課外小組為了驗證可燃物燃燒條件，用白磷等為原料設計的一組實驗．實驗前他們查找了白磷的著火點為40℃．實驗過程如圖
請根據上述實驗判斷其中白磷能發(fā)生燃燒的是（填代號）________，理由是________．

利用化學知識，可以防止生活中一些不良現象的產生．
（1）為了保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做______實驗．
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕______．
（3）防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來除去有毒氣體，這是利用了活性炭的______性．
（4）要除去茶水中的茶渣，可采取的方法是______；
（5）圖是NO₂氣體和空氣混合的實驗示意圖，觀察圖中A、B、D的表示方法，在C處畫出相應的氣體組成的粒子示意圖．

某生產化肥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告．如圖所示．根據相關信息計算：
（1）組成碳酸氫銨的元素有______種，碳酸氫銨的相對分子質量為______．
（2）碳酸氫銨中氮元素的質量分數為______，該廣告是______（填“虛假”或“真實”）的．