“用微粒的眼光看物質(zhì)”，是我們學習化學的重要思維方式．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學知識，簡要說明下列材料說明了分子的那些特點：
材料一：某同學在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了．
材料二：一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要3萬多年才能完成．
材料三：法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子作出了各種動作．這一成果使人類能精確控制單個分子運動，進而開發(fā)出分子機器人．
材料四：蔗糖放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”．
（1）材料一說明：；
（2）材料二說明：；
（3）材料三說明：；
（4）材料四說明：．

用化學符號填寫下列空白：
（1）2個氮原子；
（2）3個二氧化碳分子；
（3）4個亞鐵離子；
（4）正五價的氯元素；
（5）保持水的化學性質(zhì)的粒子；
（6）氦氣．
（7）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子多種，例如：汞是由構(gòu)成，氧氣是由構(gòu)成，氯化鈉由構(gòu)成．（用分子、原子、離子填空）

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

Ⅰ．寫出儀器b的名稱．
Ⅱ．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)采用的裝置組合是，寫出該反應(yīng)的化學方程式．
Ⅲ．圖中的發(fā)生裝置中符合“可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止”原理的簡易裝置是（填字母代號）．
Ⅳ．硫化氫（H₂S）是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用D裝置制取硫化氫氣體，說明實驗室制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件是：且反應(yīng)（填需要或不需要）加熱；根據(jù)上述信息實驗室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是．

下列推理或歸納合理的是（　�。�

有一包白色粉末A，由CuSO₄、CaCO₃、BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成．為探究其組成，進行如下實驗：
（1）取白色粉末A，向其中加入足量水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀B和無色濾液C；
（2）向白色沉淀B中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體．
（3）向無色濾液C中通入一定量二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀D．
由此可判斷：原白色粉末中一定含有、、，一定不含有，白色沉淀B中加入足量稀鹽酸反應(yīng)方程式為，白色沉淀D是．

如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�

下列實驗操作順序正確的是（　�。�

同一種元素可以形成不同的單質(zhì)，例如金剛石、石墨和C₆₀都是由元素形成的．但是由于它們，因此性質(zhì)存在很大的差異．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但是，一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個，這種不同的分子構(gòu)成，使得它們的性質(zhì)．

乙醇（化學式：C₂H₅OH）燃燒時放出大量的熱，故它常用作燃料，并稱作“綠色能源”．
（1）請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式：；
（2）與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇（CH₃OH）、丙醇（C₃H₇OH）、丁醇（C₄H₉OH）…等，這類物質(zhì)稱為醇類，則含5個碳原子的醇的化學式為．
（3）當乙醇不完全燃燒的化學方程式是：mC₂H₅OH+nO₂

點燃  .

2CO+2CO₂+6H₂O，則化學計量數(shù)m=，n=．

（1）用數(shù)字和化學符號表示：
①三個鈉原子；  
②空氣中含量最多的氣體；
③兩個碳酸根離子；  
④氧化鐵中鐵元素的化合價．
（2）以下符號或結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于原子的是（填序號，下同），屬于陰離子的是．
①N₂   ②NH₄⁺   ③CO₃^2-   ④Hg   ⑤   ⑥   ⑦