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科目： 來源： 題型：

下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正確的是（　�。�
A、從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成
B、從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成
C、從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水
D、從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

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科目： 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、玻璃摔碎B、鐵杵磨成針
C、滴水成冰D、液化氣燃燒

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法正確的是（　�。�
A、電器因電線短路著火，立即用水撲滅
B、在食品袋里充入氧氣延長食品的保質(zhì)期
C、用鋼絲球用力刷鋁鍋
D、用氯化鈉等鹽消除公路上的積雪

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B、鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣等發(fā)生了緩慢的氧化反應(yīng)
C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于分解反應(yīng)
D、魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目： 來源： 題型：

如圖是水分解的微觀示意圖，其中表示氧原子，●表示氫原子．以下說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子種類沒有改變
B、圖中所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)均屬于化合物
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、反應(yīng)前后分子種類不變

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科目： 來源： 題型：

如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子：
（1）A物質(zhì)屬于
 
（填“混合物”、“單質(zhì)”或”“化合物”）
（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是圖2中的
 
 （填A(yù)、B、C、D），你選擇的依據(jù)是
 

（3）若A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、水分解過程中，分子的種類不變
B、水分解過程中，原子的數(shù)目不變
C、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1
D、一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目： 來源： 題型：

下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A、木已成舟B、花香四溢
C、燭炬成灰D、滴水穿石

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科目： 來源： 題型：

水是生命之源．
（1）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
；
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水，常用
 
方法來降低水的硬度；
（3）某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水，先向河水中加入一定量明礬粉末，攪拌溶解后靜置一段時(shí)間，然后過濾，得到的“水”是混合物，因?yàn)?div id="vdj9zxf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；若過濾后濾液仍然渾濁可能的原因有
 
（填寫一條原因即可）；
（4）愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號(hào)）．
A．公共場所不隨手關(guān)水龍頭     B．洗完菜的水用來澆花      C．不間斷放水刷牙．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”：
圖Ⅰ時(shí)按教材進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)：甲、乙、丙三個(gè)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，此實(shí)驗(yàn)說明
 
．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖中乙連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
 
．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①
 
，②
 
．
（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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