小剛同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溫度在t₁℃時，A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“相等”、“不相等”或“不能比較”）．
（2）溫度為t₂℃時，的溶解度最大；將A物質(zhì)t₂℃時的飽和溶液降低溫度至t₁℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填：“變大”、“變小”、“不變”）．
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na₂CO₃，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此我認(rèn)為圖中（填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似．

將3g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水．由此推斷關(guān)于該物質(zhì)組成的說法，正確的是（　　）

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在題后括號內(nèi)注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型：
①紅磷在氧氣中燃燒
②銅絲插入硝酸銀溶液中
③鋁跟氫氧化鈉、水反應(yīng)生成一種叫做偏鋁酸鈉（NaAlO₂）的鹽和一種單質(zhì)氣體．

下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　　）

已知酸式鹽可以和堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如：Ca（OH）₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaOH+H₂O．有Na₂CO₃、NaHCO₃、CaO和NaOH組成的混合物27.2g，把它們?nèi)苡谧懔康乃�中，充分反�?yīng)后，溶液中Ca²⁺、CO₃^2-、HCO₃^-均轉(zhuǎn)化為沉淀，將反應(yīng)容器內(nèi)水分蒸干，最后得到白色固體物質(zhì)共29g，則原混合物中含Na₂CO₃的質(zhì)量是（　　）

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①生成大量氫氣的一種方法是用甲烷（CH₄）和水蒸氣在高溫下反應(yīng)，這一反應(yīng)的另一產(chǎn)物是二氧化碳：．
②氮?dú)猓∟H₃）具有還原性，它與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)，生成兩種單質(zhì)，其中一種為N₂，另外還有水生成：．

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）圖①和②是兩個簡易凈水裝置．若對某河水水樣進(jìn)行初步凈化：使用裝置①時，應(yīng)沿慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時，活性炭的作用是（填序號）．
A．沉淀          B．過濾          C．吸附          D．使硬水軟化
（2）圖③是自然界水的循環(huán)示意．針對水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中，正確的是（填序號）．
A．符合質(zhì)量守恒定律                   B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒有發(fā)生改變                 D．水的物理性質(zhì)保持不變
（3）圖④為水電解的裝置，a試管收集的氣體是，電解水的化學(xué)方程式為．
下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是（填序號）
A．水是由氫元素和氧元素組成的；
B．水是由大量的水分子構(gòu)成的；
C．每1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的．

寫出制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程中以下操作可能造成的后果：
（1）未檢查裝置的氣密性．
（2）用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出就立即收集．
（3）把集氣瓶從水槽中取出后，再蓋上毛玻璃片，正放在桌上．
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，瓶底沒裝少量水或鋪一層細(xì)沙．
（5）用向下排空氣法收集氧氣．

物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

碳酸氫銨NH₄HCO₃和硝酸銨（NH₄NO₃）是常用化肥，試回答：
（1）碳酸氫銨中碳、氫原子個數(shù)比；
（2）碳酸氫銨中氫、氧元素質(zhì)量比；
（3）100g碳酸氫銨中含氮元素的質(zhì)量．
（4）多少克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量與100g碳酸氫銨中含氮元素的質(zhì)量相等．