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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用序號(hào)填空,A.水能凝固成冰 B.紙燃燒生成二氧化碳和水 C.蠟燭可以燃燒 D.鐵加熱后變成了鐵水 E.雙氧水遇二氧化錳能分解生成水和氧氣 F.磷在空氣中易氧化,以上描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是________屬于物理性質(zhì)的是________屬于化學(xué)變化的是________屬于物理變化的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

填寫下表(注:類別指化合物、氧化物、金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì))
物質(zhì)名稱________
化學(xué)式________HgPNaCl
類別________________________化合物
構(gòu)成粒子________________磷原子________

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):
①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水;
②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量;
③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤;
④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;
⑤全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味;
⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開(kāi)采礦物,以及尋找金屬的代用品等,
其中正確的是


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ①③⑥
  4. D.
    ②⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_____g;
(2)t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,
①均恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體由多到少的順序?yàn)開(kāi)_____;
②均降溫致t1℃時(shí),欲使A和C的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,則可以采取的一種措施是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①______,②______.
(2)用高錳酸鉀制取O2時(shí),用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______.發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)開(kāi)_____,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先______(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______.將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,這樣做的好處是______;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合物的方法制甲烷.該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置是______,氣體的收集裝置可選擇______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:


(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱______.
(2)在用A裝置制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)______,其作用是______,用排水收集氧氣完畢后,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的應(yīng)先______,然后______,(選填“①把導(dǎo)管移出水面”或“②熄滅酒精燈”),以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.該裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),收集裝置是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)用E裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是______.
(5)常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),收集裝置是______(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn).
(1)圖中,甲是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息.請(qǐng)回答:

①鎂離子符號(hào)是______;
②氯原子核外有______個(gè)電子;
③鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是______.
(2)次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分.Ca(ClO)2中共含有______種元素,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià).漂白粉常用于自來(lái)水的殺菌消毒,消毒時(shí)次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有H、C、N、O、Na、Mg、Ca 七種元素,它們可構(gòu)成多種物質(zhì).回答下列問(wèn)題.
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)為(填化學(xué)式)______,可改良酸性土壤的物質(zhì)為(填名稱)______,俗名為純堿的物質(zhì)為(填化學(xué)式)______.
(2)蛋白質(zhì)、糖類、油脂均是含有碳、氫、氧元素的(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)______,人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素除上述三種外,還包括(填序號(hào))______.
A.水      B.無(wú)機(jī)鹽      C.維生素     D.酒精
(3)葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

不法商往往以制造假冒商品來(lái)牟取暴利,在市面上經(jīng)常能看到①用銅戒指冒充金戒指;②用鋁制工藝品冒充銀制工藝品;③用化纖毛線冒充純毛毛線.怎樣用化學(xué)方法來(lái)鑒別它們的真假.
(1)戒指:______;
(2)工藝品:______;
(3)毛線:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知A-E是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì).A和D是兩種常見(jiàn)的堿;B是一種常見(jiàn)的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽.它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示.(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.)
請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式是______,C的化學(xué)式是______.
(2)C→E發(fā)生的反應(yīng),屬于______反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案