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科目: 來源: 題型:

A~G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、F為黑色固體,B、G為紅色固體,C、E均為無色氣體.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去.
(1)G的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)④的基本類型為
 
;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
;
(4)寫出E的一種用途
 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于反應(yīng)X+Y→Na2SO4+mH2O(未配平),下列分析中正確的是(  )
A、該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B、X、Y中一定均含有氧元素
C、若反應(yīng)物中有酸,則m一定等于2
D、若反應(yīng)物質(zhì)量比是1:1,是m一定等于1

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科目: 來源: 題型:

微觀模擬:如圖1中“○”和“●”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子
(1)選出符合圖2變化的微觀模擬示意圖:
 
(填“A”或“B”)
(2)請(qǐng)從微觀粒子的角度闡述你的判斷依據(jù):
 

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已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:
其中的化學(xué)式是( 。
A、CH4
B、H2O
C、CO2
D、CH3Cl

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如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、此反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2:1:2
B、此反應(yīng)不屬于四種基本類型
C、點(diǎn)燃前,要先檢驗(yàn)a的純度,防止爆炸
D、生成的c、d的質(zhì)量比為22:9

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根據(jù)如圖三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是(  )
A、①表示的是原子,②表示的是離子
B、它們表示兩種元素
C、②③化學(xué)性質(zhì)相同
D、①②形成的化合物為AlN

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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某種元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化,則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng).據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
B、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
D、CaO+H2O=Ca(OH)2

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一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒,消耗9.6g氧氣,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.對(duì)該化合物的組成判斷不正確的是( 。
A、一定含有C、H、O三種元素
B、分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4
C、相對(duì)分子質(zhì)量可能為46
D、該化合物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為12:3:8

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鐵嶺市新城區(qū)濕地是最美的旅游地.
(1)節(jié)約用水、防止水體污染已成為我們每個(gè)公民“愛我家園”的自覺行動(dòng).下列有關(guān)敘述中不正確的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水  B.不向河里隨便亂投垃圾
C.廢舊電池投入指定的垃圾箱   D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 

(3)電解水的實(shí)驗(yàn)中,在電解器玻璃管里加滿水,接通直流電源,與電源正極、負(fù)極相連的兩個(gè)玻璃管中收集的氣體體積比是
 
與電源負(fù)極相連的玻璃管中收集的氣體可用
 
檢驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)說明水的組成的結(jié)論是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案