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科目： 來源： 題型：

關(guān)于電解水試驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、量筒A中的氣體是氫氣
B、量筒B中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

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科目： 來源： 題型：

“慈母手中線，游子身上衣”．下列衣物的主要材料屬于合成材料的是（　　）
A、
羊毛衫
B、
棉制內(nèi)衣
C、
蠶絲裙子
D、.
合成纖維外衣

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科目： 來源： 題型：

下列對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的整理歸納中，均完全正確的一組是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)B．認(rèn)識(shí)粒子
①制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查氣密性
②點(diǎn)燃可燃性氣體先驗(yàn)純		①原子比分子小
②分子由原子構(gòu)成
C．化學(xué)元素與人體健康D．化學(xué)之最
①缺鐵可能導(dǎo)致貧血
②缺碘可能導(dǎo)致佝僂病		①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是鋁
A、實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
B、認(rèn)識(shí)粒子
C、化學(xué)元素與人體健康
D、化學(xué)之最

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
  給液體加熱
B、
   傾倒液體
C、
聞氣體氣味
D、
    過濾

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科目： 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．以下過程只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、將氮肥硝酸銨和熟石灰混放會(huì)降低肥效
B、用醋酸除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢
C、被蚊子叮咬后涂抹肥皂水止痛
D、冰箱內(nèi)放入活性炭除去異味

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的制備或產(chǎn)生過程：①工業(yè)上冶煉鋁 ②從空氣中分離出氮?dú)?nbsp;③從礦砂中分離出金粒 ④海水制堿 ⑤從石油中分餾出汽油、煤油等 ⑥除去河水中的色素泥沙得到凈水 ⑦農(nóng)作物制造營養(yǎng)物質(zhì)．其中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、①④⑦B、②③⑤⑥
C、①③④⑥⑦D、①③④⑤

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科目： 來源： 題型：

微粒觀是化學(xué)“三重表征”的內(nèi)容之一．下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
A、化學(xué)變化中原子核不發(fā)生變化，因此化學(xué)變化前后元素種類不變
B、化學(xué)變化中原子不可分，因此原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子都是不斷運(yùn)動(dòng)的
D、化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是構(gòu)成分子的原子進(jìn)行重新組合而形成新的分子

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科目： 來源： 題型：

廣東省“科技進(jìn)步活動(dòng)月”統(tǒng)籌安排在每年5月，組織開展科普展覽、創(chuàng)意大賽等系列活動(dòng)，以提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)宣傳化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類所做出的巨大貢獻(xiàn)．下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�
A、新材料新能源的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
B、化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
C、合理使用化肥和農(nóng)藥，提高了糧食的產(chǎn)量
D、現(xiàn)代化學(xué)正在迅速發(fā)展，已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目： 來源： 題型：

正確使用西瓜膨大劑，有助于促進(jìn)西瓜的生長．氯吡脲（化學(xué)式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分．下列有關(guān)氯吡脲的敘述中正確的是（　�。�
A、氯吡脲含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素
B、相對(duì)分子質(zhì)量為247.5g
C、屬于氧化物
D、氯吡脲中含有26個(gè)原子

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科目： 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖（說明：一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是（　�。�
A、圖中的反應(yīng)物都是化合物
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、該反應(yīng)前后出現(xiàn)了四種元素

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