甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：①，②，③．（寫三點即可）
（2）甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是，甲瓶中反應(yīng)的文字表達式為．
（3）小明做完上述實驗后，在乙中加入了一種無色液體，他所加的液體可能是（填名稱）；加該液體的目的是．
（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．他將鎂條和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在表中．

物質(zhì)	鎂	含碳0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
燃燒現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星	劇烈燃燒，極少火星	劇烈燃燒，少量火星	劇烈燃燒，火星四射

①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是．
③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式．

氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動機的技術(shù)在我國已研制成功，以乙醇（C₂H₆O）為燃料汽車已在我國部分地區(qū)使用，淮安市也有部分汽車改用天然氣（主要成分是甲烷）作燃料．
（1）乙醇屬于（填“無機物”或“有機物”）．
（2）甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為．
（3）目前氫能沒有大規(guī)模投入使用，其主要原因有（例舉一例）．

乙醇與水的混合物在催化劑作用下，部分氧化可有效地生產(chǎn)出氫氣，同時得到另一副產(chǎn)物X，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2C₂H₅OH+4H₂O+O₂═4X+10H₂ 則X的化學(xué)式是．乙醇的相對分子質(zhì)量是；乙醇分子中氫原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．

2011年初，我國南方部分地區(qū)再次遭受特大冰雪災(zāi)害．災(zāi)情發(fā)生后，各級政府紛紛啟動應(yīng)急預(yù)案，全力開展抗災(zāi)救災(zāi)工作．為了疏通交通，環(huán)衛(wèi)工人采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法．為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理，小紅同學(xué)查閱到以下資料．請根據(jù)材料回答下列問題：
材料一：“氯鹽融雪劑”一般是由氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質(zhì)中的一種或多種組成．
材料二：在通常情況下，純水的冰點為0℃；20%的氯化鈉溶液的冰點為-10℃；35%的氯化鈉溶液的冰點是-19℃．
（1）鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是；空氣中的液態(tài)水變成雪花，其分子間間隔變．
（2）“氯鹽融雪劑”溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與融雪效果的關(guān)系為．

某化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中（其它成分不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO₂氣體用足量的NaOH溶液吸收，同時測量2分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如表所示：

時間/s	O	20	40	60	80	100	120
增加的質(zhì)量/g	O	3．O	5．O	6．O	6.6	6.6	6.6

試回答下列問題：
（1）請在下面的坐標(biāo)紙上，以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生CO₂氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線；
（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）實驗室中現(xiàn)在只有20%的濃鹽酸100g要配制成2%的稀鹽酸進行上述實驗，需加水多少克？

小明同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)．
（1）當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時，利用A、B裝置可以進行的實驗是（填序號）
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（2）當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時，利用A、C裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑ ），試計算：
（1）生成二氧化碳質(zhì)量是g；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO₄、CuSO₄的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如圖實驗方案．結(jié)合實驗方案回答下列問題：
（1）步驟①中，金屬X是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是
（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是．進行該操作所需的玻璃儀器有．

某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進行了如下實驗：
Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生．過濾，所得濾液為紅色．
（1）由實驗Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是（寫出溶質(zhì)的化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是；
為了進一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進行了如下實驗：
Ⅱ、取適量實驗Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色．再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成．過濾，所得濾液為無色．由此可推斷出樣品中一定還含有的物質(zhì)是．
Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實驗Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進行實驗，其余的試劑及操作與實驗Ⅰ的均相同．
通過實驗Ⅱ和實驗Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實存在．
（2）實驗Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，一定還含有的溶質(zhì)為；
（3）實驗Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是溶液，可觀察到的現(xiàn)象為．

圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：
（1）按圖連接實驗裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有：①通入CO；②停止通入CO；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是（填序號）．
（2）實驗過程中，儀器①中發(fā)生的現(xiàn)象是，儀器③中發(fā)生的現(xiàn)象是．
（3）實驗過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是．
（4）圖乙是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖，生鐵出口低于爐渣出口的原因是．實際生產(chǎn)中煉鐵的原料主要有：鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，其中鐵礦石、焦炭和石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用為、．