如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）P點(diǎn)的意義是．
（2）t₁℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t₂℃，溶液的質(zhì)量將（填“增加”、“減少”或“不變”）．

現(xiàn)有甲、乙、丙三種可溶性的正鹽溶液，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且甲與乙、乙與丙均恰好完全反應(yīng)．
試推斷：
（1）丁物質(zhì)化學(xué)式是，晶體丙俗名，除去Fe SO₄溶液中混有丙雜質(zhì)的方法（用化學(xué)方程式表示）
（2）畫出乙中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，
（3）寫出甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式．

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①；②．上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇如圖裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，這種藥品在兩個(gè)反應(yīng)中起作用．寫出小紅用C裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：．

一種“環(huán)保石頭紙”開始被人們使用，其主要成分是碳酸鈣．某班同學(xué)對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，把“環(huán)保石頭紙”帶到實(shí)驗(yàn)室，完成了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：試管中產(chǎn)生大量的氣泡，燒杯中澄清的石灰水變渾濁，請寫出“環(huán)保石頭紙”與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 （假設(shè)“環(huán)保石頭紙”中的其他成分既不溶于水，又不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）
（2）實(shí)驗(yàn)二：試管中有白色沉淀產(chǎn)生．小剛同學(xué)想探究該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分．
提出猜想：猜想①NaCl、CaCl₂和HCl   ②NaCl   ③NaCl和CaCl₂
同學(xué)們經(jīng)過討論排除了猜想，理由是
有同學(xué)認(rèn)為小剛的猜想不全面，又提出了猜想④
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成你認(rèn)為正確的三個(gè)猜想：

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取C0₂反應(yīng)后濾液的相關(guān)探究：
（1）塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，過濾，測得濾液的pH=2．則濾液呈性，濾液中所含的主要離子有．
（2）因后續(xù)實(shí)驗(yàn)需要，現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液200g．
①計(jì)算：需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為g；水的體積為mL（水的密度近似看作1g/cm³）
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將碳酸鈉放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后在右盤添加燒杯，最后加碳酸鈉固體，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里，用玻璃棒攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
④存儲(chǔ)：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼好標(biāo)簽，放到指定的地方．
（3）取50g濾液，逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪制出如圖（縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量）．請計(jì)算b點(diǎn)時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）

隨著科技和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，已嚴(yán)重威脅到人類的生存．為保護(hù)環(huán)境，減少對(duì)樹木的砍伐，一種新型的“石頭紙”應(yīng)運(yùn)而生．這種紙的主要成分是碳酸鈣，外觀與普通紙相似．鑒別“石頭紙”與普通紙的方法有多種，若分別點(diǎn)燃兩種紙，則是“石頭紙”；若要證明石頭紙的成分是碳酸鹽，則必需的實(shí)驗(yàn)操作是．實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；．

生石灰是白色塊狀物，應(yīng)用非常廣泛．
（1）生石灰的主要成分是．
（2）食品包裝中常用生石灰作干燥劑，請用化學(xué)方程式表示干燥原理．
（3）從食品袋中取出干燥劑，放在水中不放熱，說明干燥劑已完全變質(zhì)．變質(zhì)后的干燥劑的成分可能的組成，用化學(xué)方法證明其中的一種可能．

實(shí)驗(yàn)方法	現(xiàn)象	結(jié)論

中各和反應(yīng)是酸堿鹽之間的一類重要反應(yīng)，也是復(fù)分解反應(yīng)中的一個(gè)特殊類型，鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是中和反應(yīng)的典型代表，下圖是有關(guān)此反應(yīng)發(fā)生過程中各項(xiàng)的變化如下圖，請分析：
（1）根據(jù)圖四pH變化圖象判斷，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程是按照圖二中的圖（填“甲”或“乙”）進(jìn)行；
（2）當(dāng)圖一中的溶液恰好變成無色的時(shí)候，是圖四中A、B、C 三點(diǎn)中的點(diǎn)（填“A”、“B”或“C”，下同），是圖四中的點(diǎn)時(shí)的溶液；加入紫色石蕊試液會(huì)呈現(xiàn)紅色的是圖四中的點(diǎn)時(shí)的溶液，此時(shí)溶液中一定含有的陽離子有；

（3）為了證明鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的生成物，小明的探究過程如下：
實(shí)驗(yàn)過程：向裝有一定量稀鹽酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再滴加硝酸銀溶液．
觀察現(xiàn)象：出現(xiàn)白色沉淀．
得出結(jié)論：證明生成了氯化鈉．
小思認(rèn)為該結(jié)論不正確．合理解釋是．

32.5g鋅與密度為1.30g/cm³硫酸溶液100mL恰好完全反應(yīng)．求：
①可制得氫氣多少g？
②此硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

2013年5月，某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚．將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO₂和25.2克H₂O（無其他產(chǎn)物）．已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150，求：
（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素克，氫元素克．
（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為．