將硫酸鉀與氯化鉀的混合物6克放入25克氯化鋇溶液中，充分攪拌恰好完全反應，生成的沉淀經過濾、干燥后稱得質量為6.99克．求：所得溶液中溶質的質量分數是多少？

如圖是鐵釘與稀鹽酸反應的微觀示意圖，回答下列問題：
（1）此反應的化學方程式為，屬于反應，反應中發(fā)生的現象是．
（2）從微觀角度說明該反應前后發(fā)生的變化是．

復分解反應是化合物之間最基本的反應類型，我們常利用復分解反應原理除雜．

	SO42-	Cl-	OH-
K+	溶	溶	溶
Ba2+	不	溶	溶
Mg2+	溶	溶	不

如表是部分物質的溶解性表：
（1）BaCl₂溶液與KOH溶液能發(fā)生復分解反應嗎？（填“能”或“不能”），原因是；
（2）從上述溶解性表中選擇物質，寫出兩種鹽溶液反應的一個化學方程式：；
（3）利用復分解反應除去KCl溶液中混有的MgCl₂，有關反應的化學方程式是．

根據下列實驗裝置圖，回答有關問題．

（1）寫出有關標號儀器的名稱a：
（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式為．C與B相比，其優(yōu)點是．若用E裝置收集氧氣，則氣體從端進；若將E中裝滿水，則氧氣從端進．
（3）氯氣是一種黃綠色有強烈刺激性氣味的劇毒氣體，密度大于空氣且易溶于水，但不溶于飽和食鹽水，且極易與氫氧化鈉溶液反應．氯化氫氣體極易溶于水．實驗室制取氯氣的操作步驟是：選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置．其反應原理：MnO₂+4HCl（濃）

△   .

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
根據以上信息和下列裝置圖回答有關問題：
①你認為適合實驗室制取氯氣的發(fā)生裝置是（填“A”、“B”或“C”）
②除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為（選填a、b、c）．
a．濃硫酸           飽和食鹽水       氫氧化鈉溶液
b．氫氧化鈉溶液     濃硫酸           飽和食鹽水
c．飽和食鹽水       濃硫酸           氫氧化鈉溶液
③根據氯氣的相關性質，小明同學發(fā)現用裝置E進行尾氣處理有不足之處，你覺得該不足之處可能是．

現有下列四套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關空格：

（1）除去食鹽水中的少量泥沙，應選用的一套裝置是（填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是．
（2）在進行A裝置相關操作時，通常在實驗桌上放一石棉網．該石棉網在此實驗過程中的用途是．
（3）用裝置D可制備O₂．請寫出用該裝置制取O2的化學方程式．

某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內容產生興趣．在老師的指導下，用自制的實驗裝置（主體部分如圖所示）進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗．一段時間后，關閉電源，從K處導出一定量的溶液作為待測液進行如下探究．
老師提示：
I．電解飽和食鹽水的化學方程式：
2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑
Ⅱ．忽略其他可能發(fā)生的反應對本實驗的影響．
探究活動一：檢驗待測液中含有氫氧化鈉
（1）同學們選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗，請你將實驗報告填寫完整．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
		待測液中含有氫氧化鈉．

探究活動二：測定待測液中氫氧化鈉的質量分數
【實驗1】用酸堿中和法測定
甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數據如下：

加入稀鹽酸的體積/mL	0	2.0	4.0	6.0	8.0	9.8
燒杯中溶液的pH	13.0	12.9	12.8	12.6	12.3	7.0

（2）寫出待測液中的氫氧化鈉與稀鹽酸反應的化學方程式：．
（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時的實驗數據計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量時，應選用稀鹽酸的體積為mL．
【實驗2】用沉淀法測定
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應：2NaOH+MgCl₂═Mg（OH）₂↓+2NaCl．
乙組同學按如圖所示的實驗步驟進行實驗：

（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是．滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，（寫出實驗步驟、現象和結論）．
（5）步驟③過濾出的沉淀物是．
（6）利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數，若缺少步驟④的操作，所測定氫氧化鈉的質量分數將（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原  溫度后，得到溶液的質量為g．
（2）要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可 采用的一種方法是．
（3）現有操作步驟：a．溶解   b．過濾   c．降溫結晶d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是．（填字母序號）．

（1）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝，用學過的化學知識解釋這一現象．
（2）打開汽水瓶蓋時會出現大量氣泡，如何檢驗汽水中所含氣體，請簡述實驗操作過程．

甲、乙、丙、丁4位同學對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質）進行如下檢測：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質量、溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，反應后得到沉淀及有關實驗數據如表：

4位同學的實驗	甲	乙	丙	丁
加入氫氧化鈉溶液質量 （g）	29.0	34.5	40.0	45.0
反應得到沉淀的質量 （g）	2.1	2.5	2.9	2.9

反應的化學方程式為：MgCl₂+2NaOH→Mg（OH）₂↓+2NaCl，試回答下列問題：
（1）恰好完全反應的是同學的實驗．
（2）計算樣品中所含氯化鎂的質量分數（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．

金屬鈉非常活潑，能與水發(fā)生反應產生氫氣．現將金屬鈉放入硫酸銅溶液中，該過程中不可能發(fā)生的反應是（　　）