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科目： 來(lái)源： 題型：

以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A、反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生改變
B、反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)目不發(fā)生改變
C、反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3
D、該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

少數(shù)不法廠家向液化石油氣中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛對(duì)對(duì)液化罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患”．這一事件曾被央視3.15晚會(huì)曝光．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)化合物
B、二甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：3：8
C、二甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D、二甲醛中有6個(gè)氫原子

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入碳酸鈣至過(guò)量，若橫坐標(biāo)表示時(shí)間，則縱坐標(biāo)可以表示（　�。�
A、生成CO2的質(zhì)量
B、生成CaCl2的質(zhì)量
C、水的質(zhì)量
D、HCl的質(zhì)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列屬于物理變化的是（　�。�
A、鐵的冶煉B、酸堿中和
C、汽油燃燒D、玻璃破碎

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科目： 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水屬于氧化物
B、干冰屬于單質(zhì)
C、硝酸銨屬于鹽
D、乙醇屬于有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列日常生活用品，用有機(jī)合成材料制作的是（　�。�
A、瓷花瓶B、食品保鮮膜
C、不銹鋼餐具D、玻璃鋼餐桌

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的操作如圖所示，其中正確的是（　�。�
A、
讀取液體體積
B、
稱量固體燒堿
C、
Zn和稀H2SO4制H2
D、
稀釋濃硫酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　　）
A、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生緩慢氧化的過(guò)程
B、用Na2CO3溶液可以區(qū)別Ba（NO3）2、HCl、NaCl三瓶無(wú)色溶液
C、鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體
D、碳酸氫銨與熟石灰混合施用，既可以增加肥效，又可以改良酸性土壤

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、電解水是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B、實(shí)驗(yàn)測(cè)定某礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先加入硫酸，再比較反應(yīng)前后的質(zhì)量變化
C、高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)
D、融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案