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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a
 

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,棉花的作用是
 

(4)①實(shí)驗(yàn)室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品,利用裝置B來制取氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,小強(qiáng)認(rèn)為還可以選用C作為制取氫氣的發(fā)生裝置,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
 

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來
 

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波爾多液是一種植物殺菌劑,這種殺菌劑劑量是用1份生石灰加到100份水中,涼到室溫后再加入3份CuSO4攪拌而成.波爾多液是一種藍(lán)色懸濁液,配置時(shí)如果把CuSO4加到水中,然后再加入生石灰,結(jié)果得到的卻不是藍(lán)色波爾多液,而是一種黑色懸濁液.結(jié)合化學(xué)方程式說明,為什么加入順序不同會(huì)得到不同的結(jié)果.

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歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成
 
色.
(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有
 
 
(填符號(hào));用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為:
 
,此反應(yīng)屬于
 
(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”)反應(yīng).

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將5.6克鐵屑投入到盛有100克稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng),待不再冒出氣泡測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)比反應(yīng)前物質(zhì)總量減少了0.2克.
(1)生成氫氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣會(huì)吸收水分而潮解,還會(huì)吸收二氧化碳而變質(zhì),這一變化的化學(xué)方程式可表示為
 
,所以氫氧化鈉固體必須密封保存;鑒定氫氧化鈉固體是否變質(zhì),可取樣于試管中向其中加入
 

(2)可用
 
除去鐵制品表面的銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,除銹時(shí)鐵制品不能長(zhǎng)期浸在該物質(zhì)中,原因用化學(xué)方程式表示
 

(3)某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示.
試劑 稀鹽酸 食醋 蔗糖水 蒸餾水 肥皂水 燒堿溶液 石灰水
顏色
請(qǐng)分析上表,并回答下列問題:
①該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
②蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

③用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用方程式解釋該現(xiàn)象.
 

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如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
、②
 

(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室通常加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 
;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(4)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得.該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大.由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是
 
,選用的收集裝置是
 

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為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作為防腐劑.按要求回答下列問題:
(1)苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)苯甲酸分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

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A-G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體.請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式:
 

(2)寫出反應(yīng)①的方程式
 
,該反應(yīng)利用了A物質(zhì)的
 
性;
(3)F在農(nóng)業(yè)上可用于
 

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生活中處處是化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下面問題
(1)硝酸銨是一種常用的化肥,向硝酸銨溶液中滴加紫色石蕊試液,試液變紅,說明硝酸銨溶液顯
 
(填酸性、堿性或中性),銨態(tài)氮肥遇堿能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)基本類型是
 

(2)食醋中含有3%-5%的醋酸.生活照,常用食醋除去水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3),已經(jīng)知道醋酸會(huì)在水中形成CH3COO-和H+,與CaCO3發(fā)生的反應(yīng)是CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.請(qǐng)你寫出醋酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有①、②序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方式程式:
 
,可選用的化學(xué)裝置是
 
(寫裝置代號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 
.收集二氧化碳可選用的裝置是
 
.若用G裝置收集二氧化碳,空氣會(huì)從
 
管口排出.
(4)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、有刺激性的氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,其反應(yīng)的方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
 
裝置.收集氨氣可選用
 
裝置,干燥氨氣可選用下列的
 
(填字母).
A.濃硫酸  B.堿石灰(含氧化鈣和氫氧化鈉)

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