用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）銀；
（2）4個(gè)二氧化硫分子；
（3）2個(gè)鋁離子；
（4）高錳酸鉀；
（5）+5價(jià)的氮元素．

（1）檢測(cè)工業(yè)廢水的酸堿度，可采用的試劑是（填序號(hào)）．
A．pH試紙          B．無(wú)色酚酞試液         C． 紫色石蕊試液
（2）氫氧化鈉固體不僅易潮解，還會(huì)吸收空氣中的而變質(zhì)，應(yīng)密封保存，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）鐵銹（Fe₂O₃）和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于

1

5

．請(qǐng)你參與探究：
【提出問(wèn)題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：

	顏色、狀態(tài)	熔點(diǎn)/℃	著火點(diǎn)/℃	密度/（g/cm3）
紅磷	暗紅色固體	590	240	2.34
白磷	白色或黃色固體	44.1	40	1.82

（著火點(diǎn)也叫燃點(diǎn)，是可燃物燃燒需要的最低溫度．）
【猜想與假設(shè)】 甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原來(lái)含有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣．
你還能作出的猜想是：．
【交流與討論】
（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是．
（2）他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)，為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該．
①該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是．
②甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是．
③通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，這利用了金屬銅的性．與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是．

用“”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到C變化的實(shí)質(zhì)是．

小明和小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后被老師安排處理實(shí)驗(yàn)室的廢液和廢品．
（1）老師告訴小明廢液是由碳酸鈉、稀鹽酸和澄清石灰水混合而成．小明同學(xué)取少量上層清液加入適量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色固體，說(shuō)明上層清液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）和，證明廢液不是中性需要處理后才能排放．
（2）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種廢品是白色固體，可能是氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸銨中的一種．小華選擇了一種試劑，通過(guò)實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象，很快鑒別出了上述物質(zhì)，他選擇的試劑是．
（3）鹽酸溶液應(yīng)密封保存，否則會(huì)導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）．

在一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化．將某溶質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有：①；②．將某溶質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有：①；②；③．

（1）在某種氮的氧化物中，若氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，該氧化物的化學(xué)式為：
（2）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)：．

從H、O、C、Ca四中元素中，選擇適當(dāng)元素組成復(fù)合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空．
（1）孕育和維系生命的物質(zhì)
（2）汽水中含有的一種酸
（3）高梁、玉米和薯類(lèi)發(fā)酵、蒸餾得到的并可作為清潔能源的一種有機(jī)物是
（4）在農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良酸性土壤的一種堿．

用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)：
（1）可做保護(hù)氣的氦氣，（2）現(xiàn)在使用量最大的金屬，
（3）食鹽的主要成分，（4）與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體，
（5）硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)，（6）人體中含量最多的物質(zhì)．

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集氧氣的裝置是，寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣，為了控制反應(yīng)進(jìn)行的速率，可選用的發(fā)生裝置是，寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）實(shí)驗(yàn)室里常用和在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是，收集二氧化碳的裝置是，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，同時(shí)還生成了氯化鈣和水．則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為，氨氣極易溶于水，一般可用裝置收集氨氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．