古詩(shī)文中的化學(xué)：
（1）古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是．
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生                 B．只要功夫深，鐵杵磨成針
C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干         D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇
（2）明代愛國(guó)家將領(lǐng)于謙的《石灰呤》：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．請(qǐng)寫出詩(shī)中蘊(yùn)含的化學(xué)方程式：、、．
（3）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開．遙知不是雪，為有暗香來(lái)．”王安石《梅花》詩(shī)中蘊(yùn)含的原理是．

鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，108g鋁在氧氣中完全燃燒生成多少克氧化鋁？

A、B、C、D分別是鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅中的一種物質(zhì)，用四個(gè)圓表示這四種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若A與B反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）若B與C能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則A與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；
（3）在圖中標(biāo)出四種物質(zhì)的名稱．

清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)內(nèi)壁都有白色固體的細(xì)口瓶，曾經(jīng)裝過(guò)標(biāo)簽標(biāo)示的溶液．現(xiàn)要清洗這些細(xì)口瓶，請(qǐng)你一起完成．
（1）三個(gè)瓶中的白色固體一定是純凈物的是．
（2）只用水不能清洗干凈的細(xì)口瓶是，寫出形成這種固體的化學(xué)方程式．
（3）最后用稀鹽酸和水將三個(gè)細(xì)口瓶洗凈，洗后液體倒入一個(gè)干凈的容器中，得到澄清無(wú)色溶液，寫出其中一定含有的溶質(zhì)．

如圖是一些農(nóng)作物所需肥料圖片，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

（1）圖中水溶液呈堿性的物質(zhì)是；
（2）硝酸銨不能與堿性肥料混合施用的原因是；
（3）小明將少量硝酸銨放入到喝剩下的礦泉水中擰緊瓶蓋，發(fā)現(xiàn)瓶體變涼并略微變癟，其原因是．

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：．如：水、鐵、氯化鈉．

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和高錳酸鉀、大理石、雙氧水、稀鹽酸四種藥品以及木塊、火柴兩種實(shí)驗(yàn)用品．

（1）利用上述儀器、藥品及實(shí)驗(yàn)用品可制取的氣體是；制取該氣體的化學(xué)方程式為：；
（2）小明發(fā)現(xiàn)僅增加一種實(shí)驗(yàn)用品，就可制取另一種氣體，則制取該氣體的化學(xué)方程式為：，在圖框中畫出制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a；     b．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是．
（5）能用E裝置收集的氣體有（任舉一例）．

將20g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為80.5g，同時(shí)生成氫氣0.4g．試計(jì)算：
（1）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）求稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

檢驗(yàn)O₂的方法：．
用排氣法收集O₂，檢驗(yàn)O₂集滿的方法：．
用排水法收集O₂，觀察O₂集滿的方法：．
檢驗(yàn)CO₂的方法：．
驗(yàn)滿CO₂的方法：．