人類的生產(chǎn)生活離不開能源，下面是我們初中教科書中介紹的一些常見能源：煤、石油、生物質(zhì)能、核能、氫能、天然氣，請自擬分類標準，把上述能源分成兩類（每類至少兩種能源）
（1）分類依據(jù)：  
（2）類別：、．

化學世界千變?nèi)f化，請寫出下列反應的化學方程式
①硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液 
②綠色植物進行光合作用
③用稀硫酸除去鐵銹（以Fe₂O₃表示）．

良好的水質(zhì)和空氣質(zhì)量是人們健康的保證，自來水凈化過程中通入氯氣的目的是，家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是；鐵長期放置在潮濕的空氣中會緩慢氧化而生銹，寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式；酸雨會侵蝕建筑物，酸雨的形成原因之一是由于空氣中含有較多的氣體．

分類法是學習化學的重要思想方法，依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性，可以幫助我們做到舉一反三．現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：A．空氣、膽礬、冰水、蔗糖
B．KOH、H₂SO₄、Ca（OH）₂、Ba（OH）₂C．NH₄Cl、Na₂CO₃、SO₂、Na₂SO₄
（1）填寫下表空白

組    別	A組	B組	C組
分類標準	純凈物	堿
不屬于上述分類標準的物質(zhì)	空氣		SO2

（2）請仿照檢驗CO₂的反應，寫出SO₂與石灰水的反應方程式．
（3）下列各組物質(zhì)間均能反應，寫出③、④反應的化學方程式．
①硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液  
②碳酸鈉溶液與硫酸   
③氫氧化鈉溶液與鹽酸．
④硝酸銀溶液和氯化鋅溶液．
（4）NaOH溶液與CuSO₄溶液能夠反應，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的OH^-和Cu²⁺結(jié)合生成了Cu（OH）₂沉淀．結(jié)合發(fā)生復分解反應的條件，請回答：Na₂CO₃溶液與H₂SO₄溶液能夠反應的實質(zhì)是它們在水中解離出結(jié)合生成．

（1）“H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O”的反應所屬的基本類型是；
（2）用化學方程式回答：
鐵銹的主要成分是Fe₂O₃，用稀鹽酸除鐵銹的原理可表示為．

某校課外活動小組為了解當?shù)赝寥赖膒H，探討治理的措施，他們從附近農(nóng)田中取土樣進行研究．
①請你幫助他們完善實驗步驟以完成土壤pH的測定（簡明敘述即可）
步驟一：取3g土樣加入20mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌
步驟二：；
步驟三：；
②經(jīng)粗略測定：土壤pH為6．為適宜農(nóng)作物生長，我們一般選用對此土壤改良．理由是．

（1）目前我國水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重．一般情況下，正常雨水的pH值約為5.6，則酸雨的pH值會5.6（填“大于”、“小于”或“等于”），造成酸雨的物質(zhì)主要是氣體．
（2）水是重要的分散劑，許多物質(zhì)能在水中分散．醫(yī)療上常用的生理鹽水，其溶質(zhì)是．
（3）用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水．其中活性炭起作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是．

乙醇俗稱酒精，其化學式為，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為．

如圖是某分子變化前后的示意圖．圖中“●”表示氫原子，“○”表示氧原子．請通過比較、歸納，回答下列問題（不利用相對原子質(zhì)量）：

（1）上述變化的化學方程式為，它屬于基本反應中的反應；
（2）一個過氧化氫分子和一個水分子的不同點是
（3）根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學變化的一個信息．

葡萄糖的化學式是C₆H₁₂O₆，它是由種元素組成，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，葡萄糖的摩爾質(zhì)量為，2摩爾葡萄糖的質(zhì)量，其中約含碳原子的個數(shù)個．