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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
2個(gè)碳酸根離子
 
;硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
 
;最理想的燃料
 
;氫氧化鐵
 
;2個(gè)鋇原子
 
;保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

結(jié)合常見(jiàn)堿的性質(zhì)回答下列問(wèn)題.
(1)檢驗(yàn)H2中是否混有CO2是用氫氧化鈉溶液還是用氫氧化鈣溶液
 
,理由是
 

(2)除去H2中混有的CO2最好用氫氧化鈉溶液還是用氫氧化鈣溶液
 
,理由是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

進(jìn)入21世紀(jì),全球擁有的化合物已超過(guò)2000萬(wàn)種,其中部分物質(zhì)是由碳、氫、氧中的某些元素組成的.請(qǐng)用上述元素,按要求各寫(xiě)出一種常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)用作還原劑和氣體燃料的氧化物
 
;
(2)汽水中含有的一種酸
 
;
(3)我國(guó)正在建設(shè)的“西氣東輸”工程,將要輸送的天然氣的主要成分是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出雙氧水制取O2的原理
 
;根據(jù)該原理選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取制CO2的收集裝置是
 
(填序號(hào));驗(yàn)證CO2收集滿(mǎn)瓶的方法是
 

(4)制取氣體時(shí),若B中長(zhǎng)頸漏斗未伸至液面以下,會(huì)發(fā)生的后果是
 

(5)已知,硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室中采用固體FeS和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取H2S.據(jù)此判斷,制取H2S的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2個(gè)氫原子
 
、硫酸鐵
 
、3個(gè)氧離子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鈣離子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

戴建飛同學(xué)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),他提出了下列一些問(wèn)題,請(qǐng)大家共同完成.
(1)問(wèn)題1:鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;
(2)問(wèn)題2:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是
 
;
(3)問(wèn)題3:如果發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒,可能原因是
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界的水都不是
 
,通過(guò)多種途徑可以得到不同程度的凈化,常用的方法有
 
、
 
、
 
、
 
 等,凈化程度最高的是
 
.在實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有
 
、
 
、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

說(shuō)出下列符號(hào)中“2”的意義:
(1)2H
 
 (2)H2
 
(3)Ca2+
 
(4)2N2
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀(guān)察如圖兩幅實(shí)驗(yàn)操作圖,你能發(fā)現(xiàn)它有什么問(wèn)題嗎?請(qǐng)列舉出來(lái).
①如圖1,液體的傾倒(至少發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤)
 
,
 
,
 

②如圖2,液體的加熱(至少發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤)
 
,
 
,
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案