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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m):
①組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m>m,請(qǐng)解釋原因______,該實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置______;
②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是(提示:氯化鋇不與硝酸鈉反應(yīng))______.
(2)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

①實(shí)驗(yàn)室用過氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______,(填字母代號(hào))用D裝置制取氧氣時(shí)氣體驗(yàn)滿是______.
②在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用______裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.(填序號(hào))

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說法中正確的是


  1. A.
    NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
  2. B.
    t1℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
  3. C.
    在溫度高于t2℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
  4. D.
    t2℃時(shí)的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目: 來源: 題型:單選題

下列圖象中,能正確表示加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),二氧化錳的質(zhì)量(縱坐標(biāo))隨反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))變化關(guān)系的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下,請(qǐng)回答:

(1)ClO2中氯元素的化合價(jià)為______;
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)分析這個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖,總結(jié)得出化學(xué)反應(yīng)過程中的一條結(jié)論.

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冬蟲夏草是我國(guó)醫(yī)藥寶庫中的一味珍貴中藥藥材.蟲草中含有的蟲草菌素,可以抵制人體內(nèi)癌細(xì)胞的生長(zhǎng),并有降血糖的作用.蟲草菌素的化學(xué)式為C10H13O3N5,相對(duì)分子質(zhì)量為251.
(1)蟲草菌素由______種元素組成.
(2)蟲草菌素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置,并探究該裝置的多功能性.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器中應(yīng)加入______,b儀器中應(yīng)加入______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,裝置Ⅱ中從______管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器應(yīng)加入______,b儀器中應(yīng)加入______.
(3)如果要用裝置Ⅱ收集H2,則應(yīng)從______管口進(jìn)氣.

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選擇合適的儀器填空:
(1)攪拌、過濾、蘸取液體時(shí)常用______.
(2)向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸______.
(3)收集或貯存少量氣體______.
(4)取粉末狀藥品______.
(5)量取80mL的鹽酸______.

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有一瓶未知溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液100g,現(xiàn)向其中加入5.6g鐵粉,恰好完全反應(yīng)后,過濾只得到紅色金屬固體.
求:(1)生成紅色固體質(zhì)量;
(2)CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)生成FeSO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),并樂于活用化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你試著和小麗一起去體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂.
(1)小麗放學(xué)一進(jìn)家門就聞到了飯菜的香味,這證實(shí)了分子______的性質(zhì).
(2)小麗注意到汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡,但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出,這說明了氣體的溶解度______.
(3)小麗經(jīng)常幫媽媽洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盤洗干凈.請(qǐng)你猜猜看,她可能在水中加了______.

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小寧需要配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如圖是配制該氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體______g,水______mL(水的密度以1.0g/cm3計(jì))
(2)稱量:用托盤天平稱取氫氧化鈉固體,用規(guī)格為______(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒取所需要的水,倒入盛有氫氧化鈉的燒杯中.
(3)溶解:用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉固體完全溶解.
【拓展思維】
假如小寧想用上述配制的氫氧化鈉溶液完全中和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,至少消耗鹽酸的質(zhì)量是多少?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)

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