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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對某一主題的知識歸納,正確的一組是

A.物質(zhì)性質(zhì)與用途

B.能源與資源

氧氣能支持燃燒——可用作燃料

氮氣不活潑——食品保護(hù)氣

沼氣、天然氣——是不可再生的化石能源

石油——是有機(jī)物,開采出來直接用作燃料

C.化學(xué)與環(huán)境

D.化學(xué)與生活

施用化肥——越多越好

減少“白色污染”——研制和推廣易降解新型塑料

大米、花生霉變——產(chǎn)生有毒的黃曲霉素

重金屬離子——會使蛋白質(zhì)失去活性

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是

A.FeCl3、NaOH、NaCl B.Na2CO3、KCl、Na2SO4

C.CuSO4、KCl 、HCl D.Na2SO4、HCl、BaCl2

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是

A.若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物可能是酸和堿

B.若C是單質(zhì)、D為化合物,則A和B中一定一種是單質(zhì),一種是化合物

C.若B是酸,則C和D一定有一種是鹽

D.若A、B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C、D質(zhì)量的總和一定等于20g

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

D.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑及方法正確的是

A.鐵粉(銅粉) —— 加入過量硫酸銅溶液,過濾

B.CO2(HCl) —— 通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥

C.NaOH溶液(Na2CO3) —— 加入適量的Ca(OH)2溶液,過濾

D.CaO(CaCO3 ) —— 加水,過濾

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B.向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

C.向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶液的質(zhì)量與加入固體質(zhì)量的關(guān)系

D.向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:

①2個氫原子_______; ②氦氣_______;

③五氧化二磷中氧元素的化合價 ; ④碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子 ;

(2)從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①能用于人工降雨的物質(zhì)是________ ②能用來中和酸性土壤的堿是________

③水溶液呈堿性的鹽是_______

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識,把空格補(bǔ)充完整。

(1)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是 ;噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,鐵生銹是鐵與 共同作用引起。

(2)天然水的凈化中,除去水的色素和異味,常加入 ,該過程發(fā)生了 變化(填“化學(xué)”或“物理”);

(3)沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈,可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗,是因為洗滌劑具有 作用;可供我們使用的淡水資源有限,生活中你的節(jié)水方法是 .

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R的化學(xué)式為 .

(5)實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時,可能涉及以下操作:

①上圖操作中有錯誤的是 (填序號)。

②改正錯誤后,表示正確的操作順序是 (填序號)。

A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④

C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末。

(1)B→D是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);

(2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng);

(3)寫出A完全燃燒的化學(xué)方程式: 。

(4)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;

(5)寫出E物質(zhì)的另一種用途 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

結(jié)合下圖所示實驗裝置,回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ②

(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 。

(3)如果用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從 端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是________(填寫序號),制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________

(5)若要從氯酸鉀和二氧化錳制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))中回收二氧化錳,現(xiàn)有以下四步操作,正確順序應(yīng)是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是 。

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同步練習(xí)冊答案