（6分）下列用字母表示的八種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們是由H、C、O、S、

Ca、Fe、Cu七種元素中的一種或兩種組成。

（1）A、B、C三種物質(zhì)之間可以發(fā)生兩個反應(yīng)：A+B→C，C→A+B。其中A是最清潔的燃料，請寫出C→A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）D的一種單質(zhì)在B中燃燒生成一種無色無味氣體E，將該氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色，請用化學(xué)方程式表示石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色的原因 。

（3）F與某紅色氧化物在一定條件下反應(yīng)生成X和E，F(xiàn)和E元素組成相同。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5分）下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和 。

（2）指出圖中的一處錯誤操作 。上述錯誤會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”“小于”“等于”）12%。

（3）配制時應(yīng)選擇 mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。

（4）用上圖示的序號表示配制溶液的操作順序 。

（7分）下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。請根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液為原料（MnO2作催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)? （填寫儀器序號字母）。

②生成氧氣時，儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③怎樣驗(yàn)滿氧氣? 。

（2）若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并用來測定某不純的氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅），所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。

（已知；D1、D2、D3為3個濃硫酸洗氣瓶）

①儀器D3的作用是 。

②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③若儀器C的玻璃管中放入的不純的氧化銅樣品質(zhì)量為10 g，通入氫氣充分反應(yīng)后，若儀器D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量增加1.8g，則氧化銅樣品的純度為 。若不連接D1，則計算出樣品純度的結(jié)果將 （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

生鐵是鐵和碳的合金。為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入65.0 g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）。測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

請你完成有關(guān)計算（結(jié)果保留一位小數(shù)）：

（1）反應(yīng)放出的氫氣是多少?

（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

下列各種物質(zhì)所發(fā)生的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是

A．冰雪融化，由空氣制氧氣 B．鋼鐵生銹，燒制石灰

C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是

A．加碘食鹽 B．無磷洗衣粉 C．無鉛汽油 D．無氟冰箱

下列物質(zhì)屬純凈物的是

①汽水 ②純凈的鹽水 ③水銀 ④液態(tài)空氣 ⑤二氧化碳

A．③④⑤ B．①②③ C．②③⑤ D．③⑤

下列操作不正確的是

為區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是

A．空氣與二氧化碳——澄清石灰水 B．水與食鹽水——過濾

C．氮?dú)馀c氧氣——燃著的木條 D．硬水與軟水——肥皂水

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C．氧氣具有可燃性

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)