科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 (選填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是 。
(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí) ,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì) , 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是
A.充分反應(yīng)后,向固體中加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡
B.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,黑色的粉末會(huì)逐漸變成紅色
C.該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2
D.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
B.這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同
C.常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑
D.碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是元素周期表中的一格,提供了氯
元素的相關(guān)信息。
(1)氯元素的原子序數(shù)為 ;
(2)用化學(xué)符號(hào)表示氯離子: ;
(3)二氧化氯是一種常見(jiàn)的漂白劑,化學(xué)式為 ,其中氯元素的化合價(jià)為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是( 。
A.有機(jī)物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH也一定小于7
D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
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科目: 來(lái)源: 題型:
鎘屬于重金屬,會(huì)危害人體健康.2013年5月16日,廣州市食品藥品監(jiān)管公布的結(jié)果顯示,抽檢大米四成鎘超標(biāo).這里的鎘可理解為( 。
A.鎘元素 B.鎘單質(zhì) C.鎘離子 D.鎘原子
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.鋼、氧化鎂、空氣 B. 氮?dú)、氧氣、食?/p>
C.干冰、水、果汁 D. 金剛石、冰水、稀硫酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于“單質(zhì)”的理解錯(cuò)誤的是
A.一定是純凈物 B.只含一種元素,且以游離態(tài)存在
C.可能存在于混合物中 D.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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