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科目: 來(lái)源: 題型:


分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類不正確的是(  )

A.空氣污染物:NO4、SO2、PM2.5…

B.混合物:鐵銹、碘酒、稀有氣體…

C.酸:H2SO4、HNO3、NaHCO3…

D.人體所需營(yíng)養(yǎng)素:糖類、蛋白質(zhì)、油脂…

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).

(1)現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì):a.CO2  b.小蘇打(NaHCO3)  c.SO2  d.金剛石,請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:

①可用于治療胃酸過(guò)多的是          ;

②會(huì)導(dǎo)致酸雨的是          

③綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是            ;

④天然存在的最硬的物質(zhì)是            。

(2)請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

①瘦肉和雞蛋清中富含的營(yíng)養(yǎng)素是             ;

②洗滌劑能洗掉衣服、餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>         功能;

③2013年5月30日,中緬油氣管道全線貫通,每年可輸送天然氣120億立方米,天然氣的主要成分是              。

(3)金屬材料使用廣泛,防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題.

①金屬材料包括純金屬和它的      

②請(qǐng)你寫出一種防止鐵生銹的措施                              。

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科目: 來(lái)源: 題型:


為測(cè)定Cu一Zn合金的組成,小華同學(xué)利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

1O

10

20

加入硫酸的質(zhì)量/g

50

80

50

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.2

0.2

0.2

請(qǐng)計(jì)算:

(1)從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為             時(shí),表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng);   

(2)該合金中鋅的質(zhì)量為多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算    結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:


今年蘭州新區(qū)將加大生態(tài)林建設(shè)和城市綠化力度,著力改善新區(qū)生態(tài)環(huán)境。為此將推廣種植3000畝薰衣草。以薰衣草為主要原料的薰衣助眠茶因富含揮發(fā)油、香豆素、    單寧、類黃酮等而具有極高藥用價(jià)值。已知香豆索的化學(xué)式為CxH602,相對(duì)分子質(zhì)量為    146,碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.0%。請(qǐng)回答:

    (1)香豆素的化學(xué)式中x的數(shù)值是            ;

    (2)香豆素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為            ;

(3)含21.6g碳元素的香豆素的質(zhì)量為            g(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

       A            B                 C            D           E

  (1)指出編號(hào)儀器的名稱:①            ,②            。

  (2)小紅使用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為             

                         。制取過(guò)程中,連接好裝置后,首先要進(jìn)行的操作是            ;取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是            (填儀器的名稱);收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是             (填字母編號(hào),下同),向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                              。

  (3)小華認(rèn)為將藥品換為過(guò)氧化氫與二氧化錳后,A裝置也可以用來(lái)制取氧氣,理由是                                 ;若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒試驗(yàn),則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是                                 ,驗(yàn)滿的方法是                               。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣,其制取原理用化學(xué)方程式表示為                                  ;裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是                                             

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

 A.純銅片、黃銅片相互刻劃    B.探究燃燒的條件     C.木炭還原氧化銅

    (1)A實(shí)驗(yàn)探究的目的是                                    ;

    (2)B實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是                   、                         ;

    (3)C實(shí)驗(yàn)中,停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是                         ;待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,觀察現(xiàn)象,原因是                               。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量氮氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應(yīng)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?大家圍繞上述問(wèn)題開展了下列探究活動(dòng),請(qǐng)你共同參與完成:

(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?

【猜想假設(shè)】猜想一:只有氫氧化鈉      

猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉   

猜想三:是                            。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取少量溶液于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸    

                        

猜想二不正確

步驟二:取少量溶液于試管中,滴加            溶液

    產(chǎn)生白色沉淀

猜想一不正確、猜想三正確

    【反思交流】   

    步驟二中小紅認(rèn)為選擇另外一種不同類別的物質(zhì),也可得到同樣的結(jié)論,則該物質(zhì)的化學(xué)式為            。

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科目: 來(lái)源: 題型:


右圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)10℃,甲乙兩物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是           (填“>”“<”或“=”);

    (2)20℃時(shí),將15g的甲物質(zhì)充分溶解在50g水中,得到溶液的質(zhì)量是         g,該溫度下,欲將100g甲物質(zhì)的飽和溶液稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需要加水的質(zhì)量為       g;

    (3)乙中含有少量甲,可以采用            結(jié)晶的方法,分離提純乙物質(zhì)。    

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是維持生命的活動(dòng)重要物質(zhì)之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂(lè)噴泉河邊開展了“保護(hù)母親河、珍惜水資源”的主題實(shí)踐活動(dòng)。

 (1)下列做法與上述主題的相違背的是            ;

    A. 生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放    B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害

    C. 使用無(wú)磷洗衣粉              D. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的廢液直接倒入下水道

  (2)天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程。

    ①凈水過(guò)程中加入絮凝劑的目的是            ;可以使用            。一去除水中異味。

    ②生活中可以使用            來(lái)檢驗(yàn)水的硬度。生活中對(duì)于硬度較高的水,可以采用            的方法使其軟化。

  

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科目: 來(lái)源: 題型:


以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件已省略)。已知A、B、    X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見單質(zhì)。

請(qǐng)回答:

  (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F            、戊           

  (2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

① 甲→A+B                                          ;

② 乙+X→E+Y                                      

  (3)說(shuō)出藍(lán)色溶液丁中溶質(zhì)的一種用途                                   。

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