下列物質(zhì)屬于純凈物的是（  ）

A潔凈的空氣        B食醋         C膽礬       D煤

加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（   ）

  A、不能產(chǎn)生氧氣            B、生成氧氣速率較慢

C、產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量減少      D、沒(méi)有影響

我們通過(guò)學(xué)習(xí)知道空氣中各成份體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%；氧氣21%；二氧化碳占0.03%；

稀有氣體占0.94%；雜質(zhì)0.03%。那么我們吸入空氣，氣體在體內(nèi)經(jīng)過(guò)了一系列的循環(huán)，呼出的來(lái)的氣體含有哪些成份呢。

查閱資料：人呼出的氣體各成份體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%；氧氣16%；二氧化碳占4%；

稀有氣體占1%；水蒸氣等其他成分占1%。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明呼出氣體中含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下

是他們探究的主要過(guò)程：

1）假設(shè)：H₂O₂生成O₂的快慢與催化劑種類有關(guān)。

2）實(shí)驗(yàn)方案：常溫下，在兩瓶相同體積的H₂O₂溶液中分別

     加入相同質(zhì)量、相同狀態(tài)的MnO₂和紅磚粉，測(cè)量各生成

一瓶(相同體積)O₂所需要的時(shí)間。

3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是：__________，

此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是：__________。

4）實(shí)驗(yàn)記錄：

5）結(jié)論：該探究過(guò)程得出的結(jié)論是                                         。

6)反思：H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的

        和        是否改變。

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①                   ②                

2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①                           ②                              。

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。

3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式               ，他選擇上述裝置中的A和        （填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為制氧氣的發(fā)生裝置，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式                  。在他們的實(shí)驗(yàn)中都涉及到了一種相同的固體藥品是       ，在后一個(gè)反應(yīng)中它起

          作用。

4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是          ，寫出制取該氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式                        

5）裝置B、C都可以用來(lái)制取（4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的

一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                                。

6) 若用G裝置收集二氧化碳，則氣體由__________通入。

7) 某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為G裝置可以代替F裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用G裝置?                                               。

右圖兩個(gè)圓圈分別表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系，按示例填空： 

A部分：是化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，例：二氧化碳＋水        碳酸； 

B部分：　    　　                            ，

例如：　    　　                            ；

C部分：　    　　                           

例如：　    　　                           ；

將下列操作與操作中試管位置正確的用直線將它們連接起來(lái)

A、將塊狀固體放入試管

B、向試管中傾倒液體

C、用膠頭滴管向試管中滴加液體

D、給試管中的液體加熱

E、給試管中的固體加熱

實(shí)驗(yàn)室中，固體藥品通常保存在        里，液體藥品通常保存在       里，

    實(shí)驗(yàn)中不說(shuō)明用量時(shí)，液體取         為宜，固體取         為宜。

下列物質(zhì)中屬于混合物的是         ，屬于純凈物的是              。

①     海水②水蒸氣③白酒④二氧化碳⑤液態(tài)空氣⑥氮?dú)猗呒拥馐雏}

右圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的含量低于1/5。針對(duì)

這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法和想法不可取的是

A．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 

B．將紅磷改成木炭后重新實(shí)驗(yàn)

C．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣全部消耗盡

D．實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

的水的體積不足