下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

1. A.
   A
   
2. B.
   B
   
3. C.
   C
   
4. D.
   D
   

下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是

1. A.
   A
   
2. B.
   B
   
3. C.
   C
   
4. D.
   D
   

下列含氯物質(zhì)的化學(xué)式中，氯元素的化合價(jià)最低的是

1. A.
   用于漂白殺菌的次氯酸鈉(NaClO)
2. B.
   用于魚塘的增氧劑(C1O₂)
3. C.
   用來(lái)調(diào)味的食鹽(NaCl)
4. D.
   氯酸鉀(KClO₃)

下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是

1. A.
   H⁺、C1^—、OH^—
2. B.
   H⁺、SO₄^2—、HCO₃^—；
3. C.
   Ba²⁺、H⁺、SO₄^2—
4. D.
   Cu²⁺、C1^—、N0₃^—

我國(guó)的“神舟六號(hào)”載人飛船已發(fā)射成功，“嫦娥”探月工程也已正式啟動(dòng)。據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬(wàn)噸的氦（He—3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He—3）核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦（He—3）元素的說法正確的是

1. A.
   原子核外電子數(shù)為3
2. B.
   相對(duì)原子質(zhì)量為2
3. C.
   原子結(jié)構(gòu)示意圖為
4. D.
   原子結(jié)構(gòu)示意圖為

下圖為M , N兩種物質(zhì)在飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔a%〕隨溫度〔t℃〕變化的曲線。

現(xiàn)將50gM物質(zhì)和80gN物質(zhì)分別溶于１５０克水中并同時(shí)加熱，均蒸發(fā)掉５０克的水，冷卻到t℃。下列說法正確的是
注：溶液加熱時(shí)，M,N不發(fā)生反應(yīng)也不蒸發(fā)。

1. A.
   M,N都從溶液中析出
2. B.
   只有N從溶液中析出
3. C.
   M的溶液為飽和溶液
4. D.
   N的溶液為不飽和溶液

大蒜具有一定的抗癌功能和食療價(jià)值，大蒜辣素(C₆H₁₀S₂)是其有劃成分之一。下列關(guān)于大蒜辣素的說法正確的是

1. A.
   C、H、S元素的質(zhì)量比是6：10:2
2. B.
   屬于無(wú)機(jī)化合制
3. C.
   相對(duì)分子質(zhì)量為178g
4. D.
   一個(gè)分子中含耐2個(gè)硫原子

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是      

物  質(zhì)	X	Y	Z	W
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）	2	1	16	16
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）	12	m	8	14

1. A.
   物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑
2. B.
   該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
3. C.
   參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4︰1
4. D.
   反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：①硫酸根離子______；②二個(gè)氫分子______； ③亞硝酸鈉______； ④兩個(gè)亞鐵離子______；⑤硫化鋅中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)______；
（2）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是______；
（3）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)的稀溶液，已知它們分別是HCl、NaOH、NaCl、CuSO₄中的某一種溶液． 不用其他試劑第二個(gè)鑒別出來(lái)的物質(zhì)是______．

課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后，對(duì)渾濁液體過濾得到澄清濾液；接著師生對(duì)話如下表：

人員	對(duì)話
老師	問：濾液里含有哪些溶質(zhì)呢？
甲同學(xué)	答：可能是NaOH、Na2CO3
乙同學(xué)	答：可能是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2

（1）假設(shè)你是丁同學(xué)，請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，把猜想寫在上面表格中．并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，		自己的猜想成立

（2）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有不合理的請(qǐng)說明理由．
______．
（3）甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入足量稀鹽酸	沒有氣體產(chǎn)生	甲的猜想不成立

你認(rèn)為甲同學(xué)得出此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是______．