下列做法或認識科學的是

A．廚房煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源     B．用硬水洗衣服比用軟水洗效果好

C．防煤氣中毒，煤爐上放一盆水           D．垃圾經(jīng)分類回收處理可轉化為資源

為延緩袋裝食品變質，包裝時不宜采用

A．真空包裝         B．充入氧氣         C．放入一小包鐵粉   D．充入二氧化碳

下列有關分子、原子和離子的說法正確的是

A．分子是保持物質性質的一種粒子

B．分子、原子、離子都可以直接構成物質

C．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

D．在化學反應中，分子、原子和離子都不能再分

用如圖所示簡易裝置探究水的組成，下列有關說法中，錯誤的是

A．正負兩極氣體的質量比為1:2            B．水是氫氧兩種元素組成的

C．水是由水分子構成的                   D．正極氣體能使帶火星的木條復燃

生活中會碰到各種液體，下列屬于溶液的是

A．蒸餾水           B．石灰乳           C．礦泉水           D．牛奶

下列實驗只能反映物質的物理性質的是

某化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取用16g石灰石樣品，把80g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)          第1次   第2次   第3次   第4次

加入稀鹽酸的質量/g         20       20       20  20

剩余固體的質量/g  11       6        3.2      n

（1）上表中n的數(shù)值為　　．

由上表數(shù)據(jù)可知這四次實驗中，第　　次所加的鹽酸沒反應完．

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是　　．

（3）如果該石灰廠煅燒50t這種石灰石，最多可得到二氧化碳氣體多少噸？（本小題要求寫出完整的計算過程，結果保留小數(shù)點后1位）

有關物質的轉化關系如圖所示，其中甲為固態(tài)單質，是世界上冶煉最多的金屬；乙和丙是氣態(tài)單質；A、B、C、D、E為五種狀態(tài)各不相同的氧化物，B和E的組成元素相同；反應①和⑥的條件都是高溫，其它反應的條件未知；X是常用于建筑的礦石的主要成分．

回答下列問題：

（1）寫出有關物質的化學式：X　　、丙　　；

（2）寫出下列反應的化學方程式：

②　　；

⑥　　．

（3）將B、E兩種氧化物區(qū)別開來，可使用的一種溶液為　　（填溶液名稱）．

在學校的元旦聯(lián)歡會上，小王同學表演了“水能生火”的魔術．他向包有過氧化鈣（CaO₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小明很興趣，于是，他和同學們進行探究．

【提出問題】該魔術是如何給可燃物脫脂棉提供燃燒的另外兩個燃燒條件的呢？

【猜想】①過氧化鈣與水反應可能有一種氣體和另一種物質生成；②反應過程中可能有熱量放出

【設計裝置】如圖所示

【實驗探究】

（1）打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明過氧化鈣與水反應生成了一種氣體，這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的一個條件是　　．

（2）實驗過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降，該現(xiàn)象說明　　，這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的另一個條件是　　．

【拓展提高】

（1）CaO₂和H₂O反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，小明認為生成的固體是Ca（OH）₂，小紅認為是CaCO₃，同學們經(jīng)過思考討論后認為小紅同學的猜想是錯誤的，你認為他們的理由是：　　．

（2）小明設計了一個實驗方案來驗證過氧化鈣和水反應產(chǎn)生的另一種物質是氫氧化鈣，請你幫助他完成：

實驗步驟及操作方法                    預期的實驗現(xiàn)象    結論

①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，振蕩，

②　　．    ①產(chǎn)生氣泡，

②　　

　　．                                過氧化鈣和水反應產(chǎn)生的另一種物質是氫氧化鈣

【問題討論】

（1）小明嘗試上述魔術表演時，滴加水的速度太快，發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來，請你從燃燒的條件分析原因是　　．

（2）過氧化鈣和水反應的化學方程式為　　．

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：②　　．

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①　　；②　　．

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題：

（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO₂，該反應的化學方程式　　；裝置B、C都可以用來制取CO₂，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點　可　．有一名同學欲用G裝置收集CO₂，則CO₂應從導管口　　通入（填“a”或“b”）．

（4）小花想用C裝置進行實驗室制取氫氣，但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸，小明認為不可行，你認為他的理由是　　．但他認為只要把C裝置中的儀器①換成　　（填儀器名稱）就可以了．