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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖2-2所示,等體積的甲、乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和木炭,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

圖2-2

A.甲瓶中有水流入,乙瓶沒(méi)有水流入     B.甲瓶沒(méi)有水流入,乙瓶中有水流入

C.甲、乙兩瓶均有水流入               D.甲、乙兩瓶均無(wú)水流入

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科目: 來(lái)源: 題型:


同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( 。

A.排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留    B.導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣

C.排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面    D.排水法收集前未將集氣瓶灌滿水

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科目: 來(lái)源: 題型:


 在用氯酸鉀制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其后果是( 。

A.加熱時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生                 B.加熱時(shí)產(chǎn)生氧氣少

C.產(chǎn)生氧氣緩慢                     D.沒(méi)有影響

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(    ) 

A.氧氣     液氧                       B.冰水混合物     礦泉水

C.汽水     河水                       D.凈化后的空氣   受污染的空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖2-1是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證其性質(zhì)的操作,其中正確的是(    )

圖2-1

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實(shí)不相符的是( 。

A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射         B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光

C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰   D.鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是(    )

A.木炭+氧氣   二氧化碳           B.鋁+氧氣   氧化鋁  

C.石蠟+氧氣   水 + 二氧化碳       D.氧化汞   汞 + 氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是(    )

A.氧氣約占空氣總體積的1/5

B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性

C.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水

D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( 。

A.聞氣味                                      B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色                                    D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:


人類生存離不開(kāi)空氣,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康      B.空氣是混合物

C.空氣中不含二氧化碳                                   D.氮?dú)饪梢怨┙o呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案