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科目： 來(lái)源： 題型：


a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間而變化的圖象是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目： 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（　　）

　

A．

氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

　

B．

氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

　

C．

氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

　

D．

兩瓶無(wú)色氣體混合后，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變（假如不漏氣）

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科目： 來(lái)源： 題型：


在氧化鐵（Fe2O3）、氧化亞鐵（FeO）和四氧化三鐵（Fe3O4）這三種鐵的氧化物中，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小順序排列的是（　　）

　

A．

Fe3O4、Fe2O3、FeO

B．

FeO、Fe2O3、Fe3O4

C．

FeO、Fe3O4、Fe2O3

D．

Fe2O3、Fe3O4、FeO

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科目： 來(lái)源： 題型：


化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

　

B．

相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

　

C．

在化學(xué)反應(yīng)中，分子改變了，但原子種類和數(shù)目沒(méi)變

　

D．

食鹽是由Na+和Cl﹣構(gòu)成．所以離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述一定正確的是（　�。�

　

A．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性

　

B．

用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量

　

C．

用托盤天平稱量藥品時(shí)，先放好砝碼，再放藥品

　

D．

用托盤天平稱量藥品時(shí)，先放好藥品，再放砝碼

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科目： 來(lái)源： 題型：


可以一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

　

A．

分別加入適量石灰水

B．

用帶火星的木條分別伸入瓶中

　

C．

用燃著的木條分別伸入瓶中

D．

用帶火星的木條分別放在瓶口

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科目： 來(lái)源： 題型：


化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”．下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

　

B．

同種元素的原子和離子（如鈉原子和鈉離子）核外電子數(shù)相等

　

C．

同種元素的原子和離子（如鈉原子和鈉離子）質(zhì)子數(shù)相等

　

D．

同種元素的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)一定相等

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科目： 來(lái)源： 題型：


不能用來(lái)判斷蠟燭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　　）

　

A．

用白瓷板放在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色粉末狀物質(zhì)

　

B．

變化時(shí)發(fā)光發(fā)熱

　

C．

在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)

　

D．

用涂有澄清的石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清的石灰水變渾濁

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科目： 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在了右盤．結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克（1克以下用游碼）．固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�

　

A．

4.3克

B．

4.6克

C．

4克

D．

3.7克

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科目： 來(lái)源： 題型：


某班同學(xué)如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的．

下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（　�。�

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出．

　

A．

只有①③

B．

只有②④

C．

只有①②③

D．

①②③④

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