做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。

下列有關說法正確的是

   A．使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多

   B．本實驗可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體

   C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

D．若實驗過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結(jié)果

在“4H₂CO₃，”中，包含著“1，2，3，4”四個數(shù)字。下列對這四個數(shù)字所表示的意義的敘述不正確的是

   A．“1”表示碳元素的個數(shù)               B．“2”表示每個分子中氫原子的個數(shù)

   C．“3”表示每個分子中氧原子的個數(shù)     D．“4”表示分子的個數(shù)

把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

   A．甲、乙、丙氣體都易溶于水

   B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

   C．不可以用排空氣方法收集甲氣體

   D．可以采用排水集氣法收集丙氣體

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是

   A．用水區(qū)分CuO粉末與MnO₂粉末   

B．用澄清石灰水區(qū)分氮氣與二氧化碳

   C．用看顏色區(qū)分鐵片與銅片        

D．用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體

下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種單質(zhì)組成的混合物的圖是

下列有關氧氣的說法中，正確的是

   A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料

B．鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣等發(fā)生了緩慢的氧化反應

   C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于分解反應

   D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

右圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是                        

A．該元素的原子序數(shù)為20

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素的原子核外有20個電子    

D．該元素的相對原子質(zhì)量為40.08

利用水電解器電解水一段時間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是

    A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃

    B．正極玻璃管與負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l

    C．負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時有淡藍色火焰

    D．電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強水的導電性

下列化學用語與含義不相符的是

A．氦氣—He               B．鈣離子—Ca²⁺   

C．2個氧元素—2O         D．2個二氧化碳分子—2CO₂

點燃

在下列變化中，屬于分解反應的是

C．水→氫氣＋氧氣                    D．二氧化碳＋水→碳酸