科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病,成年人缺鈣會(huì)得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用。
(1)鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該原子的核電荷數(shù)為 ▲ ,它在元素周期表中位于第 ▲ 周期;鈣離子符號(hào)為 ▲ 。
(2)鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似 ▲ ?
(3)若某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 , 當(dāng)X-Y=8時(shí),該粒子的化學(xué)符號(hào)為 ▲ 。
(4)市場(chǎng)上出現(xiàn)的某鈣片的標(biāo)簽如右圖,經(jīng)檢驗(yàn)知,此鈣片中含鈣物質(zhì)只有碳酸鈣(CaCO3)。
①此標(biāo)簽中標(biāo)注的含鈣量是否合理? ▲ (填“合理”或“不合理” )
②如果一個(gè)青少年每天需補(bǔ)鈣0.8克,其中有0.6克來(lái)自于牛奶及其他食品,其余服用鈣片。請(qǐng)計(jì)算每天他需補(bǔ)充碳酸鈣多少克?
③7.4克氫氧化鈣[Ca(OH)2]與多少克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質(zhì)量相等?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
有下圖裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:m ▲ ,n ▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ▲ (填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ▲ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,與B相比優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
(4)若用裝置E收集氧氣,則氣體從 ▲ (填“a”或“b”)端通入;若使用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)從 ▲ (填“c”或“d”)端通入。
(5)小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的魚(yú)鰾(如圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚(yú)鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),通過(guò)查閱資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要為二氧化碳和氮?dú),且二氧化碳能溶于水。以下是小明分兩步進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn):
①用兩種方法測(cè)量魚(yú)鰾內(nèi)氣體體積:A、用醫(yī)用注射器抽取魚(yú)鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;B、在水下刺破魚(yú)鰾,用排水集氣法收集魚(yú)鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖所示)。你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果最不準(zhǔn)確的一種方法是 ▲ (填“A”或“B”),理由是 ▲ 。
②探究魚(yú)鰾內(nèi)氣體的成分:用兩瓶魚(yú)鰾內(nèi)的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),幫助他完成下表中的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
驗(yàn)證魚(yú)鰾內(nèi)含O2 | ▲ | ▲ |
驗(yàn)證魚(yú)鰾內(nèi)含CO2 | ▲ | ▲ |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
水是一種重要的自然資源。
(1)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細(xì)砂的處理池進(jìn)行初步處理。該處理池的主要作用為 ▲ (填“沉淀”、“過(guò)濾”或“消毒”)。
(2)軟水 ▲ 是不含雜質(zhì)的水(填“一定”或“不一定”)。
(3)某些地區(qū)使用水窖儲(chǔ)存水,其中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味,活性炭的作用主要是 ▲ 。
(4)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)加入碎瓷片的作用為 ▲ ,冷卻水應(yīng)由 ▲ 端通入(填“a”或“b”),收集蒸餾水時(shí)要先棄去開(kāi)始餾出的部分液體的原因是 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)(即化學(xué)符號(hào))填空:
兩個(gè)氧原子: ▲ ; 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是: ▲ 。
(2)說(shuō)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
: ▲ ;: ▲ 。
(3)等質(zhì)量的①O2;②CO2;③CO;④SO2中所含分子數(shù)由多到少的順序是 ▲ (填序號(hào))。
(5)甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則:甲的化學(xué)式為 ▲ ;乙轉(zhuǎn)化成丙的文字表達(dá)式為 ▲ ;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產(chǎn)物之一,常溫常壓時(shí),乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則另一種氣體可能是
A.C2H2 B.CH4 C.H2 D.C3H6
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
乙醇(C2H6O)俗稱酒精,是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.乙醇由C、H、O三種元素組成
B.乙醇中有2個(gè)C原子、6個(gè)H原子、1個(gè)O原子
C.乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D.乙醇中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
A.酒精+氧氣二氧化碳+水 B.水+二氧化碳碳酸
C.一氧化碳+氧氣二氧化碳 D.鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 氫氣和液氫都可以作燃料 | 相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同 |
B | 水燒開(kāi)后把壺蓋沖起 | 溫度升高,分子的體積增大 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com