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某興趣小組做以下實驗探究分子的運動(如下圖所示)。請回答實驗中的有
關(guān)問題(注酚酞是一種酸堿指示劑,遇到堿性物質(zhì)變紅,氨水呈堿性。)
(1)實驗1:小明同學在盛有少量蒸餾
水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液,
看到的現(xiàn)象是: ,
有實驗1得出的結(jié)論是 _ 。
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象
是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組的小華同學設(shè)計了(如圖乙所示)作對比實驗。
你認為有無必要?請闡述你的理由: 。
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元素周期表是學習研究化學的重要工具。下表是1~18號元素的部分最高正化
合價和最低負化合價規(guī)律信息:
請分析信息并回答下列問題:
(1)12號元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與 _____________(寫元素符號)原子具有相同的核外電子數(shù)。
(2)17號元素的原子核外電子數(shù)為 ,推斷該元素最高正化合價為 。
(3)上述元素在元素周期表中每一行處于一個周期的原因是________________。
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根據(jù)所學化學知識解釋:
(1)鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時,鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙,用分子的性質(zhì)解釋其原因是 。
(2)造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙,主要原因是 _______ __ 。
(3)從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同 。
(4)氮氣作食品包裝袋中的保護氣 。
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如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:
請回答:
(1)丁物質(zhì)的分子是由 構(gòu)成的;甲物質(zhì)是__________________組成的。
(2)該反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)對于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是 (填字母序號)。
A.屬于復分解反應(yīng) B.原子的種類沒有改變
C.原子的個數(shù)沒有改變 D.分子的個數(shù)沒有改變
(4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為 。
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水與我們的生活息息相關(guān),請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法中,凈化程度最高的是 _________ 。
(2)活性炭在凈水中可以除去水中的異味和色素等,說明活性炭有___________作用。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用______________區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是 ____ __ 。
(4)寫出電解水的化學反應(yīng)方程式____________________________。
(5)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:____ ________________。
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生活中處處有化學,寫出符合下列要求的化學式:
(1)保持空氣中體積分數(shù)最大的氣體的化學性質(zhì)的最小粒子是 ;
(2)地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式是 _________ ;
(3)用于醫(yī)療急救、登山、潛水、航空,該物質(zhì)是 。
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a和b為質(zhì)量相等的兩份固體, a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng),下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是( )
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